2026年小学校内巩固六年级语文下册人教版第51页答案
1. 看拼音，写词语。
piān pì yòu zhì chuī yān jì mò
偏僻
幼稚
炊烟
寂寞

kū qì pái huái dān wù jiǎo jié
哭泣
徘徊
耽误
皎洁

答案

1. 偏僻
2. 幼稚
3. 炊烟
4. 寂寞
5. 哭泣
6. 徘徊
7. 耽误
8. 皎洁
2. 把下列四字词语补充完整，并按要求填空。
① 垂头(
丧
)气
② 残灯(
末
)(
庙
)
③ (
截
)然不同
④ 天(
涯
)海角
⑤ 浩浩(
荡
)(
荡
)
⑥ 成群结(
队
)
以上词语中，词语④所填字的意思是
边际
；像词语⑤这样结构的词语还有
干干净净
、
明明白白
等；请用词语③写一句话：
这两篇文章的观点截然不同。

答案

①丧 ②末 庙 ③截 ④涯 ⑤荡 荡 ⑥队 边际 干干净净 明明白白 这两篇文章的观点截然不同。

解析

①“垂头丧气”形容情绪低落、萎靡不振的样子，“丧”有失去、丧失之意，故填“丧”。②“残灯末庙”指快要熄灭的灯，将要结束的庙会，常用来形容事物接近尾声，所以填“末”“庙”。③“截然不同”表示事物之间界限分明，完全不一样，“截”有切断、分割的意思，填“截”。④“天涯海角”指极远的地方，“涯”指水边，泛指边际，所以此处“涯”的意思是边际。⑤“浩浩荡荡”是AABB式结构的词语，类似的还有“干干净净”“明明白白”等。⑥“成群结队”指众多的人或动物结成一群群、一队队，“队”指行列，填“队”。用“截然不同”造句时，需体现两者的明显差异，如“这两篇文章的观点截然不同”。
3. 照样子，把句子补充完整。
作为一个现代人，只有学会了合作，才能取得更大的成功。因为一朵鲜花点缀不了绚丽的春天，一个音符
谱写不了动人的乐章
，一滴水
汇聚不成浩瀚的海洋
……只有凝聚力量，才能创造奇迹。

答案

谱写不了动人的乐章 汇聚不成浩瀚的海洋

解析

分析例句“一朵鲜花点缀不了绚丽的春天”，结构为“一+量词+名词+动词+否定词+形容词+名词”。“音符”对应“乐章”，“一滴水”对应“海洋”，按此结构补充。
三、日积月累。
1. 《寒食》是
唐
代诗人
韩翃
写的，诗中描写春天景色的诗句是“
春城无处不飞花
，
寒食东风御柳斜
”，含有讽喻之意的诗句是“
日暮汉宫传蜡烛
，
轻烟散入五侯家
”，诗中提到寒食节有
禁火
的习俗。
2. 燕子去了，
有再来的时候
；杨柳枯了，
有再青的时候
；桃花谢了，
有再开的时候
。
3. “河汉清且浅，
相去复几许
。
盈盈一水间
，
脉脉不得语
。”这首诗选自《
古诗十九首
》。

答案

1. 唐 韩翃 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 禁火 2. 有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候 3. 相去复几许 盈盈一水间 脉脉不得语 古诗十九首

解析

1. 《寒食》是唐代诗人韩翃的作品。诗中“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写春天景色；“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”含讽喻之意；寒食节有禁火的习俗。2. 出自朱自清《匆匆》，原句为“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”3. “河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。”选自《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》。
四、阅读加油站。
(一) 匆 匆(节选)
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1. 文中的画线句把
过去的日子
比作
轻烟
和
薄雾
，这样写的好处：
生动形象地写出了日子的易逝
。请试着仿写一句：过去的日子如
露珠
，
被阳光蒸发了
。
2. “我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”这句话中，“赤裸裸来到这世界”指
婴儿光着身子降临到这个世界
，“赤裸裸地回去”指
没有留下任何成就或贡献就离开人世
。
3. 选段最后一句表达了作者怎样的情感？
表达了作者不甘心虚度光阴，力求上进，希望有所作为的情感。

答案

1. 过去的日子；轻烟；薄雾；生动形象地写出了日子的易逝；露珠；被阳光蒸发了
2. 婴儿光着身子降临到这个世界；没有留下任何成就或贡献就离开人世
3. 表达了作者不甘心虚度光阴，力求上进，希望有所作为的情感。