6. 小金设计右下图所示装置来验证可燃物燃烧的条件。在此装置中,①处白磷能自燃,②处红磷用高能激光笔照射引燃,③处白磷不燃烧。已知白磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为 240℃。根据以上信息,下列分析、推理正确的是()

A.①处白磷自燃不需要满足可燃物燃烧条件
B.②处红磷能燃烧是因为激光笔使红磷的着火点升高
C.②③处现象对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气
D.实验中可观察到气球先膨胀后收缩
A.①处白磷自燃不需要满足可燃物燃烧条件
B.②处红磷能燃烧是因为激光笔使红磷的着火点升高
C.②③处现象对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气
D.实验中可观察到气球先膨胀后收缩
答案
D
解析
燃烧需满足可燃物、与氧气接触、温度达着火点三个条件。A项,①处白磷自燃仍需满足燃烧条件(可燃物、氧气、温度达着火点),A错误;B项,着火点是固有属性,激光笔仅使红磷温度达着火点,并非升高着火点,B错误;C项,②(红磷,着火点240℃)与③(白磷,着火点40℃)可燃物种类不同,无法对比说明需氧气,应对比①(有氧气)和③(无氧气),C错误;D项,①处白磷燃烧放热使瓶内气压增大,气球膨胀,燃烧消耗氧气且生成固体,冷却后气压减小,气球收缩,D正确。
7. 小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭。从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒没燃尽就熄灭的最主要原因是。若将小木棒事先涂油,则燃烧端朝上也不易熄灭,原因是:。
答案
小木棒燃烧端朝上时,热量向上传递,未燃烧部分温度难以达到着火点;油燃烧释放较多热量,能使小木棒温度保持在着火点以上。
8. 在元旦晚会上,科学老师表演了“滴水生火”的魔术。他向包裹有过氧化钠(Na₂O₂)粉末的脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉燃烧起来(如图甲所示)。为什么脱脂棉会燃烧起来呢?

【猜想与假设】根据燃烧的条件,脱脂棉是可燃物,小新认为过氧化钠(Na₂O₂)与水反应生成了可以支持燃烧的物质;小海又进行了补充:此反应还会(填“吸收”或“放出”)很多热量,进而满足了燃烧的另一个条件:。
【实验与探究】设计实验装置,如图乙所示。
(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有大量气泡产生,将带火星的木条靠近 P 出口,看到木条复燃,可推测此气体是。
(2)实验还观察到,M 处有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是,由此证明上述猜想与假设是正确的。
【拓展与交流】根据以上探究,要使图甲所示的“滴水生火”的魔术更容易成功,请你从反应物的角度提出一条合理的建议:。
【猜想与假设】根据燃烧的条件,脱脂棉是可燃物,小新认为过氧化钠(Na₂O₂)与水反应生成了可以支持燃烧的物质;小海又进行了补充:此反应还会(填“吸收”或“放出”)很多热量,进而满足了燃烧的另一个条件:。
【实验与探究】设计实验装置,如图乙所示。
(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有大量气泡产生,将带火星的木条靠近 P 出口,看到木条复燃,可推测此气体是。
(2)实验还观察到,M 处有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是,由此证明上述猜想与假设是正确的。
【拓展与交流】根据以上探究,要使图甲所示的“滴水生火”的魔术更容易成功,请你从反应物的角度提出一条合理的建议:。
答案
【猜想与假设】放出;温度达到可燃物的着火点
【实验与探究】
(1)氧气
(2)过氧化钠与水反应放出热量,使吸滤瓶内空气受热膨胀
【拓展与交流】增加过氧化钠的用量(或使用颗粒更小的过氧化钠等合理答案)
【实验与探究】
(1)氧气
(2)过氧化钠与水反应放出热量,使吸滤瓶内空气受热膨胀
【拓展与交流】增加过氧化钠的用量(或使用颗粒更小的过氧化钠等合理答案)
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