1. 阅读下面的语段，按要求回答问题。
俯瞰(kàn)神州，有一个地方，它坐拥雪山雨林、花海草甸、溶洞奇观，大自然鬼斧神工的力量令人惊叹。无论过去还是现在，它的风情总能让未曾的人心驰神往，让游历过的人念念不忘。这就是大美云南！
云南是地球生命的。澄江古生物化石，隐藏着寒武纪生命大爆发之谜；禄丰恐龙化石标本，让人瞥见远古动物的活动轨迹；元谋猿人遗址，填补了中国南方早期人类演化历史的空白。
云南文化底蕴(yùn)深厚。一套西汉滇王编钟，了古滇王国的恢宏气度；一轴《张胜温画卷》，绘就了边疆与内地文化融合的璀璨历程；一部《滇南本草》，成为我国中医药研究名副其实的至宝。
云南人杰地灵。郑和七下西洋，创造了航海史的奇迹；聂耳谱写战歌，奏响了抗日救亡最强音；一代药王曲焕章，锲(qì)而不舍研制良方，倾尽所有支援抗战。云南人根植于心的家国情怀，亘(gèn)古不变。
云南各民族因地制宜，和谐发展。布朗族栽种出万亩茶园，哈尼族开垦出通往云端的阶梯，纳西族孕育了古老的东巴文字……各民族在改造自然、认识自然的过程中创造了丰富多彩的民族文化。彩云之南，三迤大地，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同谱写实干兴滇新篇章。
(1) 语段中注音不正确的一项是()。
A. 瞰(kàn)
B. 蕴(yùn)
C. 锲(qì)
D. 亘(gèn)
(2) 语段中加点词语字形有误的一项是()。
A. 涉足
B. 摇蓝
C. 彰显
D. 领域
(3) 对语段中画线句子的修改，最恰当的一项是()。
A. 各民族在认识自然、改造自然的过程中创造了丰富多彩的民族文化。
B. 各民族在改造自然、认识自然的过程中创办了丰富多彩的民族文化。
C. 各民族在改造自然、认识自然的过程中创作了丰富多彩的民族文化。
D. 各民族在认识自然、改造自然的过程中创办了丰富多彩的民族文化。

(1)C
(2)B
(3)A

2. 阅读下面的语段，按要求回答问题。
高水平科技自立自强(qiáng)是 2050 年全面建成社会主义现代化强国的支撑，战略科学家队伍是担纲“国之重器”的“少数”，应具备“五超”的素养。他们在其从事的研究领域应是公认的造诣(zhǐ)精深、贡献卓著的科学家；需要具备超强的，自觉把个人科研志向与国家、民族振兴紧密联系在一起，舍弃“小我”，瞄(miáo)准国家需求确定研究课题，追求“大我”，根据国家需求不断研究方向，实现“无我”，融入国家建设实现人生价值；需要具备超前的战略眼光，有见人之未见的科技规划能力和科技预见能力；在不同领域日益呈现交叉融合的趋(qū)势下，他们更需要具有超常的学科能力，克服单一专业角度的，方可站得高、看得远、想得深、谋得准；“千军易得，一将难求”，他们还需要具有超凡的人格魅力，方能带领团队协同。
(1) 语段中注音不正确的一项是()。
A. 强(qiáng)
B. 诣(zhǐ)
C. 瞄(miáo)
D. 趋(qū)
(2) 语段中加点词语字形有误的一项是()。
A. 战略
B. 关建
C. 家国情怀
D. 攻坚克难
(3) 依次在语段中的横线上填入词语，最恰当的一项是()。
A. 调整 融通 局限
B. 调整 融解 界限
C. 整合 融解 局限
D. 整合 融通 界限

(1)B
(2)B
(3)A