导语
梅子涵先生的儿童文学作品风格幽默，在聊天式的语言中，天真活泼的儿童形象跃然纸上，妙趣横生又亲切感人。我猜，下面这两篇文章你一定会边读边笑。
曹迪民先生
梅子涵
曹迪民先生是我的朋友，在上五年级。曹迪民先生的父亲是我的朋友，叫曹旭。原本曹迪民先生是不能算我的什么正式朋友的，但因为他父亲去日本了，而且后来他母亲也去了，结果我们就算是正式的了。

变成正式的主要在于他老要给我打电话。在他父亲和他母亲没去日本之前，他是不能随随便便想打电话就打电话的。父亲不说母亲会说，母亲不说父亲要说。父亲不说母亲也不说，那不是没有去日本跟去日本一样了吗？这是不可能的。再说小孩子随随便便想打电话就打电话，想给谁打电话就给谁打电话，想在电话里说什么就在电话里说什么，那么每个月电话费起码一百元，那就太浪费了。但是现在曹迪民先生的父亲不在家里了，母亲也不在了，只有一个奶奶，奶奶是管不住曹迪民的，虽然奶奶的吆喝并不输给父亲和母亲，但奶奶的吆喝总是奶奶的吆喝，奶奶的吆喝怎么能够等同于父亲母亲的吆喝呢？何况曹迪民先生只要一句话就可以骗奶奶了：“我问梅子涵功课！”曹迪民先生的父亲和母亲走之前都对曹迪民先生说过，功课不懂问梅子涵叔叔。
曹迪民先生打电话给我从来没问过一次功课，而全是扯他的故事。我不得不承认，曹迪民先生的故事不能算少。曹迪民先生的故事有的的确是蛮精彩的。有些不能算故事的事情经曹迪民先生一说，也有点像起了故事。我们就来看看吧。
有一个电话里曹迪民先生这样问我：“考初中的时候，老师会不会面试？”我说，没听说过考初中要面试，不会面试的。他说，考小学的时候要面试的。我说，那不叫考小学，叫进小学，你又没有考，老师不知道你的情况，行还是不行，聪明不聪明，所以就要提几个问题问问你，看看你的反应和口齿。他说，你知道老师问我什么问题吗？我说，什么问题？
“老师问我长大了想干什么。”
“这没什么稀奇，老师无非就是问这一类的问题，你叫什么，你爸爸妈妈是干什么的，你长大了想干什么，等等。”
“我说我想当剃头师傅。我边说边冲上去在老师头上假装剃头，咔嚓咔嚓，把老师吓了一大跳。”
我说，老师有没有笑起来？他说，笑起来的哦，笑得要命！
“是男老师还是女老师？”
“女老师。”
“你是真的想当剃头师傅，还是乱说的？”
“是灵机一动。”
这是在另外一个电话里。他问我：“你知道我今天上数学课的时候犯了一个什么错误？”
我说：“什么错误？讲话？做小动作？”
“不对，再猜。”
“打架？睡觉？睡着了？”
“不对！是随地小便。”
“随地小便？”
“我说我要小便了，老师说等到下课再去。我来不及了，就在教室的角落里拉起来。”
我说，你是，怎么可以在教室里小便！他说，的确不像话，但是实在来不及了，忍无可忍，无可奈何。我说，你现在成语倒是蛮多的！但是以后千万不可在教室里小便！不成体统！宁可拉在裤子上！他说，拉在裤子上不是也会流到地上吗？

第三个电话。第三个故事。
他问我知道不知道他最怕什么。我说，最怕你爸爸，他说，不是的。你妈妈！他说，不是的。那么是鬼。他说不是的。你们老师。不是的。是什么？他说是狗。
我说狗有什么可怕的，一个敢在教室里当着人家小姑娘的面小便的人居然怕狗，可笑至极，荒唐至极。
他说狗会咬他裤腿，狗每一次看见他都要冲上来咬他裤腿。我说那肯定是你裤腿太脏的缘故，是不是因为你妈妈不在家，你奶奶不经常给你换裤子，你裤子上有了一种狗喜欢的味道，所以一见着你就激动万分，要咬你的裤腿了。”
我说，那么你每天放学的时候怎么办呢？他说跑呗。
“跑有没有用？”
“有时有用有时没有用。”
我说很好，这是一种锻炼，每天放学让狗咬一咬裤腿。
他说，狗咬裤腿的时候，腿凉丝丝的。
我说，严格来讲，你只是怕这条狗而不是怕所有的狗。你说是不是？
第四个电话第四个故事。这也是我要写的最后一个电话最后一个故事。因为编辑说了，在他们这个刊物上写故事不能写长，哪怕是伟大人物的故事也不要写长，因为篇幅有限，何况曹迪民先生不属于伟大人物。

第四个电话第四个故事的中心意思说他给他的爸爸曹旭先生写了一封信，信的第一句话怎么写，他说是这样写的——
亲爱的曹旭先生：
等你以后从日本回来再打我我可不怕你了，我会在手上装一个反弹器，你打我，我的反弹器就会让你自己打自己，啪啪啪啪啪啪啪啪一直打下去。
我问他，这是从哪本书上或者是电视里看来的，他说是从话剧《陈小虎》里看来的。我问“陈小虎”三个字是不是这样写，他说不知道。
我说，曹迪民，你不要老是迷恋在反弹器之类的里面，要把书读好。他说，我是把书读好的呀！我说，你读好个屁，你以为我不知道吗，你前几天做数学题，有一道题目订正了六遍还是错，原来你第一遍就把题目抄错了，后来照着抄，就一直错。
“你怎么知道的？”
“我碰到你们侯老师了。”
“你认识我们侯老师？”
“我跟他是哥们。”
“那么你跟我是不是哥们？”
“也是哥们。”
侯老师说，曹迪民这个家伙，将来长大会很有出息。
我说，他爸爸小时候据说跟他差不多，但现在是博士和教授。
曹迪民先生说：“数学题目我是抄错了六遍，但是这次英语测验我是47分噢，班级第六名——总分是50分。”
自我批评批评
梅子涵
我在家里是不大做家务的。我住的小房间好像一次也没扫过，我的写字桌也都是我爸爸帮我擦，不过这个同志每次打扫的时候都骂骂咧咧，说这不是房间，而是猪窝，这不是写字桌，而是垃圾堆。

骂骂咧咧归骂骂咧咧，他倒是的确把地扫得很干净，桌子也擦得很干净。他说他小时候正规训练过。所谓正规训练过的，就是指他小时候，他的外婆规定他每天都要扫地擦桌子。我妈妈说她小时候也是一直做家务的，可是我爸爸说她肯定没有他训练有素，因为她在家里做事的时候，常常不仔细，做了这儿，忘了那儿，只擦上面，不擦下面，我爸爸说，更让人想不通的是，她扫地不是从里往外扫，而是这一块是从外往里扫，那一块又是从里往外扫，结果一个房间扫下来，有好几堆垃圾，你这儿走会踩着，那儿走也会踩着。她还要说你眼睛为什么不看看！我爸爸就说，这儿一堆，那儿一堆，眼睛怎么来得及看。我妈妈就说，那么你来扫啊！我妈妈这个人在这种事情上往往不谦虚，强词夺理。我爸爸很聪明，他才不会说，那好，我来扫就我来扫！要不就正中我妈妈下怀了。

我不干家务，归根结底是我爸爸妈妈没有规定我干。他们如果规定，毋庸置疑，那我会不干吗？就像他们小时候，大人规定了，他们不都老老实实只好干吗？
所以现在到处都在说，我们这代人有不少毛病，但是看来它们并不是我们天生的！
我们现在这些小孩，用钱真是大手大脚。我爸爸有一次到一个学校举行讲座，说课外阅读啦什么的。他说他上中学的时候，路上有一个小书店，他常常走进去，但常常只是翻翻，而不可能常常买，因为那时候他们的口袋里常常没有钱，而不像你们现在——他是对那些听讲的中学生说，我可以肯定你们每个人的口袋里至少有一元钱，哦，不，很可能有五元钱，你们说是不是？结果大家齐声说“是”！他走到第一排学生面前问，你口袋里有多少钱，说，五元钱；又问，你口袋里有多少钱，说，四十元……我爸爸说，你们看！你们看！

我口袋里也天天有钱。我们那些同学，每天中午，不说人人都买零食吧，但也差不多快要人人了。巧克力、冷饮、羊肉串……一个月加起来起码一百多，还有买学习用品、买书、买杂志，星期天出去吃肯德基，平时外出补课买些吃的，都不包括。
是不是有些大手大脚，不够勤俭节约呢？
这也许真的算缺点。
可是这些钱从哪儿来的？不能不给吗？
我们现在女孩子常常不那么像女孩子，男孩子又常常不那么像男孩子。女孩子往往胆子很大，而男孩子倒往往胆子很小。女孩子干干脆脆，男孩子却又黏黏糊糊。我们那回检查身体抽血，一个男孩子竟然哇哇乱哭起来，还有一个男生，看见自己的血被抽出来了，一吓，立即昏了过去。可是女生却没有一个哇哇乱哭起来的，也没有一个看到血昏过去的。你说这是怎么回事！

我爸爸分析说，这是因为每家只有一个小孩，所以谁家都倍加爱护，捧在手上怕冻了，含在嘴里怕化了，结果男孩就不那么像男孩，一个个胖倒是蛮胖，并不像豆芽菜，但阳刚之气缺乏。女孩当然也是倍加爱护，大人不仅希望她像男孩一样出色，还希望她能像男孩一样坚强、勇敢，甚至力气也最好大些，以后好独自面对生活……结果女孩就有点像男孩了，不说别的吧，就说我们班的那些女生，她们骑起自行车来，你就用一个字来形容得了：野！比男生还野。像飞一样。一溜烟！
当然这也不是说男生都没有阳刚之气。有一次，我们班一个男生削完苹果把刀放在椅子上，另一个男生没看见，往下一坐，把屁股戳了个洞，血流出来了。他“啊哟哇呀”只叫了一声，二话没说，就捂住屁股到医务室去了。放刀的男生吓死了，跟在他后面要帮他捂屁股，他说，没事，你上课，我自己去！刚走进教室的殷老师禁不住说：“哇，真男子汉！”我们也禁不住齐声高呼：“哇，刘海涛！”他叫刘海涛，你看，他是不是有些名副其实。
我们再说些别的毛病和缺点。我发现我们现在人情味是不是少了些呢？我这么说是因为最近发生了一件事。我回家把这件事讲给我爸爸听，我爸爸沉默了一会儿，说：“怎么这么没有人情味？”我爸爸沉默的时候有点难过。这件事是这样的，我们班有个男生体检结果GPT（肝功能检查项目之一）高了，老师就说他生肝炎，让他在家里休息两个星期。过了两个星期这个男生来上课了，刚走进教室，大家就“哇”地叫着急忙往后躲，乱成一片地叫：“你离我远点！”“你可千万别碰我！”结果这个男生站在那儿动也不敢动。我当时没乱叫，不过也后退了。我立即就觉得这样非常不好：怎么可以这样！这不是说生肝炎的同学来了，大家一定要冲上去跟他亲切握手热烈拥抱，肝炎毕竟会传染的，可是也没必要这样乱喊乱叫四处乱窜说什么你离我远点可千万别碰我……你说是不是？

1. 尝试用较快的速度默读《曹迪民先生》，说说曹迪民先生是怎样一个小孩。试着给文中四个故事各列一个小标题。

2. 默读《自我批评批评》，思考文中的“我”自我批评了哪几个方面，你怎么看这些问题？如果让你也自我批评批评，你会说些什么？

1. 曹迪民先生是一个调皮、天真、爱讲故事、聪明机灵的小孩。
四个故事小标题：
面试想当剃头师傅
教室角落小便
怕狗被咬裤腿
给爸爸写信装反弹器
2. 文中“我”自我批评的方面：
不大做家务，房间和写字桌依赖爸爸打扫。
用钱大手大脚，不够勤俭节约。
人情味少，对生病同学躲避。
对这些问题的看法：做家务应主动承担，不能依赖父母；用钱需合理规划，养成节约习惯；同学间应互相关心，减少冷漠。
若自我批評：学习有时拖延，做事不够细心，对家人不够耐心。