2026年学法大视野八年级物理下册人教版第1页答案
一、认识力
1. 概念：力是
物体对物体
的作用
2. 符号：力的符号用
F
表示
3. 单位：力的单位是
牛顿
，简称
牛
，用符号
N
表示

答案

1. 第一个空：一个；
第二个空：另一个；
2.F；
3.第一个空：牛顿；
第二个空：牛；
第三个空：N。
二、力的作用效果
1. 力可以使物体
发生形变

2. 力可以改变物体的
运动状态

答案

1. 发生形变
2. 运动状态
三、力的三要素和示意图
1. 力的三要素：力的
大小
、方向和
作用点

2. 力的示意图：用一条带
箭头的线段
把力的三要素表示出来

答案

1. 大小；作用点
2. 箭头的线段
四、力的性质
物体间力的作用是
相互
的

答案

相互

解析

物体间力的作用是相互的。
【典例 1】
在如图所示四幅图中，力的作用效果与其他三项不同的是(
)


A.撑杆被跳高运动员压弯
B.用力使锯条变弯曲
C.用力抛小球，使小球飞出去
D.跳水运动员用力压弯跳板

答案

解析 A. 撑杆被跳高运动员压弯，力改变了撑杆的形状；
B. 用力使锯条变弯曲，力改变了锯条的形状；
C. 用力抛小球，使小球飞出去，小球由静止变成运动，力改变了小球的运动状态；
D. 跳水运动员用力压弯跳板，跳板的形状发生改变，力改变了跳板的形状.
由此可知，ABD 都是力改变了物体的形状，C 是力改变了物体的运动状态.
答案 C
方法技巧
分析运动状态改变的方法
分析运动状态变化时要看：①物体的运动快慢是否变化(即速度大小的变化)；②物体的运动方向是否变化.
【典例 2】
如图所示，请在 O 点画出足球受到支持力 F 的示意图.

答案


解析 画支持力的示意图，首先要找准支持力的作用点，然后沿支持力的方向画一条线段. 由题意知，作用点在 O 点，故过点 O 沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并用 F 表示，即为支持力.
答案 如图所示

方法技巧
画力的示意图的口诀
一定点(力的作用点)，二画线(沿力的方向画射线)，线的末端画尖尖(表示力的方向的箭头)，最后字母标尖旁.