2026年名师面对面先学后练六年级科学下册教科版评议教辅第11页答案
2. “塔台模型测评会”马上就要开始了，各小组将自己的作品放在展示台上。下图所示是其中 4 个组的作品侧面图，请你分析：从这 4 个组的作品侧面图看，如果进行承重测试，最容易变形的是(
A
)。
第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组


A.第 1 组
B.第 2 组
C.第 3 组
D.第 4 组

答案

A

解析

在塔台模型中，三角形结构具有稳定性，能有效抵抗变形。第1组侧面是长方形，无三角形结构；第2、4组有较多三角形结构；第3组虽有斜线但整体结构不如2、4组稳定，且1组完全无三角形支撑，最易变形。
3. 测试塔台模型的顶端承重时，如果第 12 本《科学作业本》放上去后，塔台模型开始倾斜并倒塌，那么这个塔台模型最多能承受(
B
)本《科学作业本》的质量。

A.10
B.11
C.12
D.无法确定

答案

B

解析

测试塔台模型的顶端承重时，当第12本《科学作业本》放上去后塔台模型开始倾斜并倒塌，说明第12本无法被承受，而前11本放置时塔台模型还未倒塌，即最多能承受11本《科学作业本》的质量。
4. 在测试 2 个塔台模型抗风能力的强弱时，下列方法最合适的是(
C
)。

A.把 2 个塔台模型放在同一平板上，慢慢倾斜平板
B.用嘴分别吹动 2 个塔台模型
C.用电风扇的同档风力分别吹动 2 个塔台模型
D.用手分别推动 2 个塔台模型

答案

C

解析

测试抗风能力需控制风力相同。A是测试稳定性，B、D风力不稳定，C用电风扇同档风力能保证条件一致，符合对比实验要求。
5. 下列说法错误的是(
C
)。

A.塔台模型的承重能力和安全性是测试的第一要素
B.设计图及文字说明也是测试的重要指标
C.在展示与测试时只要组长一个人就行了，其他组员不用参加
D.在顶端承重、抗风能力、抗震能力基本相同时，还可以比较美观程度

答案

C

解析

在测试塔台模型时，需要全组共同参与展示与测试任务，以确保测试结果的客观性和准确性，同时培养团队协作能力，选项C说法错误；塔台模型的承重能力和安全性直接关系到塔台的可靠性，是测试的关键要素，选项A说法正确；设计图及文字说明体现了设计的合理性和规范性，是测试的重要指标，选项B说法正确；当顶端承重、抗风能力、抗震能力等关键指标基本相同时，美观程度可作为进一步比较的方面，选项D说法正确。
6. 关于测试的研讨环节，下列说法错误的是(
B
)。

A.虚心听取其他小组提出的建议
B.坚持自己小组的观点，无视他人意见
C.学习其他小组的经验，改进自己小组的缺点
D.根据存在的问题，找出其中的原因

答案

B

解析

在测试研讨环节，应遵循合作交流、虚心学习的原则。A选项虚心听取建议、C选项学习经验改进缺点、D选项找出问题原因均符合科学探究的要求；B选项坚持自己观点无视他人意见不利于改进和学习，是错误的做法。