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2. “六一”儿童节，某小学在文化长廊墙板上展示儿童书法及绘画作品，可展示作品的面积及数量情况如下表。
(1) 把上表补充完整。
(2) 每幅作品的面积与可展示作品的数量是否成反比例关系？请说明理由。
(3) 如果展示的每幅作品的面积为 48 dm $ ^{2} $ ，那么这个文化长廊墙板上可以展示作品多少幅？
(1) 把上表补充完整。
(2) 每幅作品的面积与可展示作品的数量是否成反比例关系？请说明理由。
(3) 如果展示的每幅作品的面积为 48 dm $ ^{2} $ ，那么这个文化长廊墙板上可以展示作品多少幅？
答案
(1)150 120 (2)成反比例关系。
理由:文化长廊墙板的面积不变，也就是每幅作品
的面积×可展示作品的数量=文化长廊墙板的面
积(一定)。 (3)40×300÷48=250(幅)
理由:文化长廊墙板的面积不变，也就是每幅作品
的面积×可展示作品的数量=文化长廊墙板的面
积(一定)。 (3)40×300÷48=250(幅)
3. 在一幅比例尺是1：5000000的地图上，量得A、B两地相距24cm。如果在另一幅地图上A、B两地相距48cm，B、C两地相距72cm，那么B、C两地实际相距多少千米？
答案
5000000×24=120000000(cm) 48:120000000=
1:2500000 72×2500000=180000000(cm)
180000000cm=1800km
1:2500000 72×2500000=180000000(cm)
180000000cm=1800km
