1 圈出下列句子中加点字的正确读音,然后有感情地朗读句子。
(1) 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒 (dǎo dào)。
(2) 木桥前,没 (méi mò)腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
(3) 一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔 (bēn bèn)上木桥。
(1) 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像
(2) 木桥前,
(3) 一百多人很快排成队,依次从老汉身边
答案
(1) dào
(2) mò
(3) bèn
(2) mò
(3) bèn
2 选词填空。
乱哄哄的 受惊的 清瘦的 白茫茫的
(1)正是枳壳花盛开的时节,只见村里的山路旁、楼墙外,朵朵枳壳花盈盈立于枝头,放眼望去,好似一片(
(2)暴风雨来临前,广场上人群四处散开,到处(
(3)在谢老师的印象中,个头较小、身材(
乱哄哄的 受惊的 清瘦的 白茫茫的
(1)正是枳壳花盛开的时节,只见村里的山路旁、楼墙外,朵朵枳壳花盈盈立于枝头,放眼望去,好似一片(
白茫茫的
)“雪海”。(2)暴风雨来临前,广场上人群四处散开,到处(
乱哄哄的
),场面十分嘈杂。(3)在谢老师的印象中,个头较小、身材(
清瘦的
)蒋飞飞学习非常刻苦,还拿过国家励志奖学金。答案
(1) 白茫茫的
(2) 乱哄哄的
(3) 清瘦的
(2) 乱哄哄的
(3) 清瘦的
3 根据课文回答问题。
(1)“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”与“黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。”表达上有什么不同?
(2)小说以“桥”为题,有什么用意?
(1)“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”与“黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。”表达上有什么不同?
(2)小说以“桥”为题,有什么用意?
答案
(1) 都有雨大的意思。但中间用句号,给人以雨越来越大的感觉,侧面说明村民越来越危险。
(2) 本文以“桥”为题,原因有两个:一是当洪水来临时,村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路,救了村民的命。二是桥蕴含着深意。在生死攸关的时刻,是老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了生命之桥。这座桥梁正是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。
(2) 本文以“桥”为题,原因有两个:一是当洪水来临时,村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路,救了村民的命。二是桥蕴含着深意。在生死攸关的时刻,是老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了生命之桥。这座桥梁正是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。
4 读课文片段,完成练习。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
(1)“她”指
(2)你觉得老太太祭奠的时候,分别会对丈夫与儿子说些什么呢?
对丈夫:
对儿子:
(3)课文结尾是典型的欧·亨利式结尾,读读下面的材料,了解这样写的好处。
欧·亨利式结尾:指短篇小说大师们常常在文章结尾处让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,出现意想不到的结果,使之既在意料之外,又在情理之中。这样写一般可以更好地刻画人物形象,丰富故事的内容。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
(1)“她”指
老太太
,“她丈夫”是老汉
,“她儿子”是小伙子
。(2)你觉得老太太祭奠的时候,分别会对丈夫与儿子说些什么呢?
对丈夫:
老伴啊,你忠于职守护住乡亲们,我为你骄傲,你安心走吧!
对儿子:
孩子,你跟着父亲舍己救人,特别勇敢,妈妈永远想念你!
(3)课文结尾是典型的欧·亨利式结尾,读读下面的材料,了解这样写的好处。
欧·亨利式结尾:指短篇小说大师们常常在文章结尾处让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,出现意想不到的结果,使之既在意料之外,又在情理之中。这样写一般可以更好地刻画人物形象,丰富故事的内容。
答案
(1) 老太太 老汉 小伙子
(2) 对丈夫:老伴啊,你忠于职守护住乡亲们,我为你骄傲,你安心走吧!
对儿子:孩子,你跟着父亲舍己救人,特别勇敢,妈妈永远想念你!
(3) 略
(2) 对丈夫:老伴啊,你忠于职守护住乡亲们,我为你骄傲,你安心走吧!
对儿子:孩子,你跟着父亲舍己救人,特别勇敢,妈妈永远想念你!
(3) 略
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