三、同义句转换
7. Steve learns English well.
Steve is English.

7. good at

【分析】要完成同义句转换，需先理解原句“Steve learns English well”（史蒂夫英语学得好）的含义，找到对应的同义表达。固定短语“be good at”意为“擅长”，与“learn...well”（学得好）语义一致，且符合句子“be + 形容词短语 + 学科名词”的结构要求，可进行替换。
【解析】原句表达“史蒂夫英语学得好”，“be good at”是固定搭配，意为“擅长”，可与“learn...well”进行同义转换，此处结构为“be good at + 学科名词English”，因此空格处填good at。
【答案】good at
【知识点】同义句转换、固定短语搭配
【点评】本题为初中英语基础同义句转换题，核心考查固定短语的同义替换，需掌握常用短语的语义及用法，难度较低。
【难度系数】0.8

用所给单词的适当形式完成下面语段
1. My friend Tom loves . He often reads books about it. He thinks are really cool. They can find out so many amazing things. Tom hopes to be a one day. He says he will work hard to learn more about . (science)
2. My little brother loves . He loudly in the shower every morning. He says he wants to be a famous . Everyone says he has a beautiful voice. We all believe he will be one of the best in the future. (sing)

1. science; scientists; scientist; science
2. singing; sings; singer; singers

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句子语境、语法结构（如固定搭配、主谓一致、词性要求等）判断每个空的正确形式。第一组围绕science（科学）的相关词形变化，第二组围绕sing（唱歌）的相关词形变化，需明确不同词形的用法差异。
【解析】
1. 第一组（science相关）：
第一个空：love后接动名词或名词，此处指“科学”这一学科，填名词science；
第二个空：be动词为are，主语需用复数名词，scientist（科学家）的复数形式为scientists；
第三个空：a后接单数可数名词，指职业“科学家”，填scientist；
第四个空：learn about后接名词，指“科学”，填science。
2. 第二组（sing相关）：
第一个空：love后接动名词，sing的动名词为singing；
第二个空：主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用单数形式sings；
第三个空：a后接单数可数名词，指职业“歌手”，填singer；
第四个空：one of the best后接可数名词复数，填singers。
【答案】
1. science; scientists; scientist; science
2. singing; sings; singer; singers
【知识点】
词性转换，名词单复数，动词适当形式
【点评】
本题为基础词形运用题，考查常见动词、名词的词形变化规则，是英语学习中需掌握的核心基础题型，需结合语境灵活运用。
【难度系数】
0.5

1. past
() ① I usually go to bed at half past nine.
() ② He often runs past a park in the morning.
() ③ The past term was really busy and wonderful.
() ④ My mother often tells me about her past.
A. (adj.) 过去的；从前的；以往的；刚过去的
B. (prep.) 经过；到另一侧
C. (prep.)（指钟点）过；在……之后
D. (n.) 过去；过去的事情
2. as
() ① Her sister is as tall as her.
() ② As I am doing my homework, my mother comes in.
() ③ My teacher treats（对待）us as her children.
A. (conj.)（程度或数量上）如同
62 英语 七年级 上册 人教版
B. (conj.) 当……时；随着
C. (prep.) 作为；当作
3. magic
() ① In the story, the boy has a magic pen.
() ② History feels like magic and it's very interesting.
A. (n.) 魔法；法术；魔术
B. (adj.) 有魔力的
4. number
() ① No, I don't know his phone number.
() ② The teacher asked the students to number the pages in their notebooks.
() ③ Let me count the number of the sheep. Oh, there are twenty.
A. (n.) 编号；号码
B. (v.) 标号；给……编号
C. (n.) 数量

1. ①C ②B ③A ④D
2. ①A ②B ③C
3. ①B ②A
4. ①A ②B ③C

【分析】
这是考查英语单词不同词性及词义的基础题，解题时需结合句子语境判断划线单词的词性和含义，再匹配对应选项。先通读句子理解语境，明确单词在句中的作用，再结合单词的常见用法确定词义，最后选出正确选项。
【解析】
1. 分析past的用法：
①句中“half past nine”是钟点表达，past作介词表“（指钟点）过”，对应选项C；
②句中“run past a park”表示“经过公园”，past作介词表“经过”，对应选项B；
③句中“past term”指“过去的学期”，past作形容词表“过去的”，对应选项A；
④句中“her past”指“她的过去”，past作名词表“过去的事情”，对应选项D。
2. 分析as的用法：
①句中“as tall as”是同级比较结构，as作连词表“如同”，对应选项A；
②句中as引导时间状语从句，表“当……时”，对应选项B；
③句中“treat sb as…”表示“把某人当作……”，as作介词表“作为”，对应选项C。
3. 分析magic的用法：
①句中“magic pen”修饰名词，magic作形容词表“有魔力的”，对应选项B；
②句中“like magic”中magic作名词表“魔法”，对应选项A。
4. 分析number的用法：
①句中“phone number”指电话号码，number作名词表“号码”，对应选项A；
②句中“number the pages”是动词短语，表“给…编号”，对应选项B；
③句中“the number of”指“……的数量”，number作名词表“数量”，对应选项C。
【答案】
1. ①C ②B ③A ④D；2. ①A ②B ③C；3. ①B ②A；4. ①A ②B ③C
【知识点】
英语词汇词性词义辨析；常用短语搭配；单词多义性
【点评】
本题考查七年级上册英语核心单词的多义用法，需结合语境判断，是基础词汇题，侧重对单词不同词性和含义的掌握。
【难度系数】
0.5