2026年同步练习册山东科学技术出版社七年级数学上册鲁教版五四制第159页答案
10.甲、乙两机器人从A地出发,沿相同路线前往B地(到达后停止运动)。图中$y_1,y_2$分别表示甲、乙两机器人前往目的地所走的路程$y$(单位:m)随甲出发的时间$x$(单位:min)变化的函数图象。
(1)A,B两地的距离为
1000
m;
(2)分别求出$y_1,y_2$关于$x$的函数表达式(不写自变量的取值范围);
(3)根据程序设定,当两机器人相距200 m时,两个机器人身上的反应器同时发光,求出反应器同时发光时$x$的值。

答案

解:(1)由图象可知,A,B两地的距离为1 000 m。
(2)设$y_1$关于$x$的函数表达式为$y_1=k_1x$,
将$(25,1\ 000)$代入,得$1\ 000=25k_1$,
解得$k_1=40$。
所以$y_1=40x$。
设$y_2$关于$x$的函数表达式为$y_2=k_2x+b$,
将$(5,0)$和$(15,1\ 000)$代入,得
$\begin{cases}5k_2+b=0,\\15k_2+b=1\ 000,\end{cases}$ 解得$\begin{cases}k_2=100,\\b=-500。\end{cases}$
$\therefore y_2=100x-500$。
(3)由题意知,当乙未出发前,甲在乙的前面相距200 m时,
依题意,得$40x=200$,
解得$x=5$。
当乙在甲的前面相距200 m时,
依题意,得$100x-500-40x=200$,
解得$x=\dfrac{35}{3}$。
当乙停止后,甲在乙的后面相距200 m时,
依题意得,$1\ 000-40x=200$,
解得$x=20$。
综上所述,$x$的值为5或$\dfrac{35}{3}$或20。

解析

【分析】
(1)观察函数图象可知,路程y的最大值即为A、B两地的距离,直接读取图象数据即可得到结果。
(2)求函数表达式采用待定系数法:$y_1$是过原点的正比例函数,代入其图象上的点$(25,1000)$即可求出系数;$y_2$是一次函数,代入其图象上的两个点$(5,0)$、$(15,1000)$,列二元一次方程组求解即可得到系数。
(3)两机器人相距200m需结合运动过程分三种情况讨论:①乙未出发时,仅甲在运动,此时甲走的路程等于200m;②乙出发后且未到达终点时,乙在甲前方200m,此时乙的路程减去甲的路程等于200;③乙到达终点停止运动后,甲还未到达终点,此时总路程减去甲走的路程等于200。分别对三种情况列方程求解,验证结果符合对应阶段的取值范围即可。
【解析】
(1)由图象可知,路程的最大值为1000m,因此A、B两地的距离为1000m。
(2)设$y_1$关于$x$的函数表达式为$y_1=k_1x$,
将$(25,1000)$代入表达式得:$1000=25k_1$,
解得$k_1=40$,因此$y_1=40x$。
设$y_2$关于$x$的函数表达式为$y_2=k_2x+b$,
将$(5,0)$和$(15,1000)$代入表达式得:
$\begin{cases}5k_2+b=0\\15k_2+b=1000\end{cases}$
用第二个方程减第一个方程得:$10k_2=1000$,解得$k_2=100$,
将$k_2=100$代入$5k_2+b=0$得:$500+b=0$,解得$b=-500$,
因此$y_2=100x-500$。
(3)分三种情况讨论:
①当乙未出发($0≤ x<5$)时,仅甲运动,两机器人相距200m即甲走的路程为200m,
依题意得:$40x=200$,解得$x=5$,符合取值范围。
②当乙出发后且未到达终点($5≤ x<15$)时,乙在甲前方200m,
依题意得:$100x-500-40x=200$,
整理得:$60x=700$,解得$x=\dfrac{35}{3}$,符合取值范围。
③当乙到达终点停止运动($15≤ x≤25$)时,甲还未到达终点,两机器人相距200m即甲距离终点200m,
依题意得:$1000-40x=200$,
解得$x=20$,符合取值范围。
综上,反应器同时发光时$x$的值为5或$\dfrac{35}{3}$或20。
【答案】
(1)$1000$
(2)$y_1=40x$,$y_2=100x-500$
(3)$5$或$\dfrac{35}{3}$或$20$
【知识点】
待定系数法求解析式,一次函数的应用,分类讨论思想
【点评】
本题结合行程问题考查一次函数的实际应用,解题核心是准确从图象中提取坐标信息,正确求出函数解析式,同时需要结合机器人的运动过程分情况讨论相距200m的不同情形,避免出现漏解。
【难度系数】
0.6