Ⅲ.Look, read and choose.（在校园里，你会向别人介绍你的朋友吗？看图，读一读，选择正确的选项。）

A.Hi, Mr Wood!
B.Good afternoon, Miss Wang.
C.This is my friend Wang Hong.

1. C 2. A 3. B

【分析】
本题是英语补全对话题目，需结合上下文语境选择合适的交际用语。第1空后是对方说“Hi! Nice to meet you.”，说明前面是介绍朋友的句子，对应选项C；第2空后是对方说“Hello, Wang Hong!”，结合选项A是对男士的问候语，符合语境；第3空后是对方回应“Good afternoon, Li Mei.”，说明前面是下午的问候语，对应选项B。
【解析】
1. 第1空：根据后文“Hi! Nice to meet you.”，可知此处应是介绍他人的句子，选项C“This is my friend Wang Hong.”符合语境，故选C。
2. 第2空：根据后文“Hello, Wang Hong!”，结合选项A“Hi, Mr Wood!”是对男士的问候，符合此处打招呼的语境，故选A。
3. 第3空：根据后文“Good afternoon, Li Mei.”，可知此处应是下午的问候语，选项B“Good afternoon, Miss Wang.”符合语境，故选B。
【答案】
1. C 2. A 3. B
【知识点】
英语日常交际用语、介绍与问候
【点评】
本题考查校园场景下的英语日常交际用语，需结合上下文语境选择合适的表达，是基础的交际运用题，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅳ.Look and talk.（为了更好地学习英语，这些同学给自己起了英文名，你能运用所学知识将他们介绍给大家吗？）

参考介绍示例：
This is Mike.
This is Mary.
This is Lily.
This is Jim.

【分析】本题是英语看图介绍的交际题，解题时先观察图片中每个孩子对应的英文名，再运用介绍他人的常用句型“This is + 人名”，依次对应写出四位同学的介绍语句即可，确保句型正确、人名匹配。
【解析】根据图片内容，依次介绍四位同学：
This is Mike.
This is Mary.
This is Lily.
This is Jim.
【答案】This is Mike.
This is Mary.
This is Lily.
This is Jim.
【知识点】英语介绍用语，日常交际表达
【点评】本题为基础口语交际题，结合图片信息考察学生对介绍他人句型的掌握，贴近生活，难度低。
【难度系数】0.9