4.步入社会的小西缺乏生活技能，饮食很不规律，造成了健康问题。后来，在家人和朋友的帮助下，他学会了做饭，并尽量做到按时吃饭、锻炼身体，慢慢地，他恢复了健康。小西恢复健康的过程启示我们 【 】

A.学会做饭是我们融入社会、实现社会化的标志
B.只有步入社会，我们才能学到做饭等生活技能
C.要在社会生活中不断实践和锻炼，促进自我发展
D.实现社会化并不容易，不能融入社会也不必在意

C

5.上学期,中学生小龙报名参加了社区义卖活动。起初,小龙紧张得不敢开口叫卖,看着熙攘的人群手足无措。在志愿者姐姐的鼓励下,小龙试着向路人介绍义卖品……渐渐地,小龙学会了微笑沟通、合理定价,还和小伙伴分工协作、布置摊位。小龙的经历启示我们
【】
①每个人都从社会中获得物质支持
②参加义卖活动是实现社会化的最佳途径
③要通过持续不断的学习促进自我发展
④要积极主动地在社会生活中学习生活技能

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

D

6.某中学给八年级学生设计了如下假期作业清单:为家人制作一道美食;参加一次农业生产劳动;到所在城市周边景点观光;到社区参加法治宣传活动。完成上述作业有助于同学们
【 】
①了解社会,促进人的社会化
②摆脱家庭和学校,快速融入社会
③增强农业实践能力,及早确定职业方向
④关注社区发展,提升社会实践能力

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B

7.社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程,在这一过程中,我们学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维方式和行为方式。同时,我们也扮演着不同的社会角色,与其他社会成员进行着沟通和互动。
(1)学习扮演社会角色,是社会化的重要内容。请你介绍自己在社会化过程中所扮演的两种角色。
示例:在家庭中,我是父母的孩子,扮演着子女的角色。
(2)有同学认为:我们年纪还小,能扮演好一种角色就不错了,现在不应该扮演多种社会角色、具有多种身份。结合你所承担的角色,谈谈你对上述观点的看法。

(1)【示例】在学校里,我是××班的一员,扮演着学生的角色;在超市里,我是购买东西的顾客,扮演着消费者的角色;等等。
(2)【示例】我不认同这个观点。我们的成长是不断社会化的过程,我们在不同的人生阶段和社会情境中,具有多种身份,通过参与社会生活,扮演多种社会角色,比如子女、学生、消费者等,我们的成长需要父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等。扮演多种社会角色、具有多种身份,我们才能够不断社会化,逐渐成长为合格的社会成员。