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4.用分数表示图中涂色部分。
$\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$
$\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$
答案
$\frac{1}{4}$
$\frac{1}{2}$
$\frac{1}{3}$
$\frac{1}{7}$
$\frac{1}{2}$
$\frac{1}{3}$
$\frac{1}{7}$
5.看图想分数。
(1)从水果盘的份数看,你想到哪些分数？
(2)从水果的个数看,你想到哪些分数？
(1)从水果盘的份数看,你想到哪些分数？
(2)从水果的个数看,你想到哪些分数？
答案
(1)
答：从水果盘的份数看，想到的分数有$\frac{1}{8}$、$\frac{3}{8}$、$\frac{4}{8}$（答案不唯一）。
(2)
水果总个数：$2×8=16$（个）
答：从水果的个数看，想到的分数有$\frac{2}{16}$、$\frac{6}{16}$、$\frac{8}{16}$（答案不唯一）。
答：从水果盘的份数看，想到的分数有$\frac{1}{8}$、$\frac{3}{8}$、$\frac{4}{8}$（答案不唯一）。
(2)
水果总个数：$2×8=16$（个）
答：从水果的个数看，想到的分数有$\frac{2}{16}$、$\frac{6}{16}$、$\frac{8}{16}$（答案不唯一）。
6.动手画一画，分一分，再填分数。
(1)①号占整个正方形的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
(2)⑦号占整个正方形的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
(3)()号占整个正方形的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
(1)①号占整个正方形的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
(2)⑦号占整个正方形的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
(3)()号占整个正方形的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
答案
(1) $\frac{1}{4}$
(2) $\frac{1}{8}$
(3) ④，$\frac{1}{16}$（答案不唯一）
(2) $\frac{1}{8}$
(3) ④，$\frac{1}{16}$（答案不唯一）
