2026年基础训练大象出版社九年级历史上册人教版第42页答案
一、拜占庭帝国的兴亡

思考一 导致拜占庭帝国衰亡的主要原因是什么?
内容:
拜占庭帝国,又称1.
东罗马
帝国,早期版图包括巴尔干半岛、亚洲西部和非洲北部地区,这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口。帝国一度经济活跃,社会比较稳定。
举措:整饬吏治,遏制贵族特权,加强2.
中央
集权;进行对外战争,扩大领土;对民众实行高压统治,课以重税。
影响:帝国呈现繁荣景象,人口增长,城市发展;竭力维护奴隶制,结果招致反抗。
从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国。
9世纪以后,拜占庭帝国面临多个外部军事势力进攻。西欧封建主在罗马教皇号召下组建3.
十字军
进行东侵。十字军不仅没有给拜占庭帝国所需的军事援助,还一度占领4.
君士坦丁堡
和拜占庭帝国的大部分领土。
从14世纪初开始,拜占庭帝国受到奥斯曼人不断进攻。1453年,拜占庭帝国被5.
奥斯曼
帝国灭亡。

答案

1. 东罗马
2. 中央
3. 十字军
4. 君士坦丁堡
5. 奥斯曼
思考一 提示:可以从外部原因和内部原因来思考。外部原因:长期的外部军事打击消耗了帝国实力,7 世纪阿拉伯人的持续入侵;9 世纪后多重外部军事势力进攻,尤其是十字军东侵的打击;14 世纪初奥斯曼人不断进攻。内部原因:保守封闭,故步自封。

解析

【分析】
本题考查拜占庭帝国的相关史实,解题思路为:1. 回忆拜占庭帝国的别称,对应第一个空;2. 结合查士丁尼统治的核心举措,确定加强的权力类型;3. 依据中世纪西欧的军事行动史实,明确东侵拜占庭的力量;4. 结合十字军东侵对拜占庭的影响,确定其占领的关键城市;5. 记忆拜占庭帝国灭亡的相关帝国;6. 分析衰亡原因时,从外部军事打击和内部统治问题两方面梳理。
【解析】
1. 罗马帝国分裂为东西两部分后,东罗马帝国因都城拜占庭得名,又称东罗马帝国;
2. 查士丁尼统治时期,为巩固统治,通过整饬吏治、遏制贵族特权等举措,核心是加强中央集权;
3. 西欧封建主在罗马教皇号召下组建十字军,开展针对东方的军事行动,即十字军东侵;
4. 十字军东侵期间,一度占领拜占庭帝国的首都君士坦丁堡及大部分领土;
5. 1453年,拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡;
思考一:拜占庭帝国衰亡的原因分内外两方面,外部原因是长期遭受阿拉伯人、十字军、奥斯曼人等外部军事势力的持续进攻,消耗了帝国实力;内部原因是帝国保守封闭、故步自封,竭力维护奴隶制,导致内部矛盾尖锐,统治不稳。
【答案】
1. 东罗马;2. 中央;3. 十字军;4. 君士坦丁堡;5. 奥斯曼;思考一:外部原因:长期遭受阿拉伯人、十字军、奥斯曼人等外部军事势力的持续进攻,消耗帝国实力;内部原因:保守封闭、故步自封,竭力维护奴隶制,内部矛盾尖锐。
【知识点】
拜占庭帝国的兴衰、查士丁尼的统治、十字军东征
【点评】
本题为基础史实考查题,聚焦拜占庭帝国的核心知识点,涵盖其别称、统治举措、衰亡过程及原因,需准确记忆相关世界古代史基础知识,适合巩固对应考点。
【难度系数】
0.2
二、《查士丁尼法典》
《查士丁尼法典》
编纂目的
稳定帝国1.
社会秩序
,保证皇帝专制权力。
《罗马民法大全》的构成
《2.
查士丁尼法典
》:收集历任罗马皇帝颁布的法令,剔除其中相互矛盾的内容。529年编撰完成。
《法学汇纂》:摘录选编历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作。
《3.
法理概要
》:简易的法学教材。
《新法典》:查士丁尼颁布的但未列入法典的敕令汇编。
《罗马民法大全》的内容与影响
内容:《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了4.
奴隶
地位;在财产、买卖、债务、契约关系等方面,也作出明确规定。
影响:《罗马民法大全》奠定了欧洲5.
民法
的基础。

答案

1. 社会秩序
2. 查士丁尼法典
3. 法理概要
4. 奴隶
5. 民法

解析

【分析】本题考查《罗马民法大全》的相关基础知识,解题思路是结合教材中查士丁尼时期法律编纂的内容,逐个对应每个空的知识点:先明确编纂目的,再区分《罗马民法大全》的各构成部分,最后掌握其内容与影响,准确填写对应内容。
【解析】1. 查士丁尼编纂法律的目的是稳定帝国社会秩序,保证皇帝专制权力,故填“社会秩序”;2. 《罗马民法大全》中,529年完成的收集历任罗马皇帝颁布法令的是《查士丁尼法典》,故填“查士丁尼法典”;3. 《罗马民法大全》里的《法理概要》是简易的法学教材,故填“法理概要”;4. 其内容中,虽承认奴隶制,但一定程度改善了奴隶的地位,故填“奴隶”;5. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础,故填“民法”。
【答案】1. 社会秩序;2. 查士丁尼法典;3. 法理概要;4. 奴隶;5. 民法
【知识点】罗马民法大全;查士丁尼法典;罗马法
【点评】本题为历史基础知识点填空题,考查对《罗马民法大全》相关内容的记忆,属于历史学科核心基础考点,难度较低,准确识记教材内容即可作答。
【难度系数】0.8