八、李老师准备了一些词汇卡片，你能帮她分类整理好吗？将下列单词或短语分类，并填写在表格中的相应位置。（单词和短语可以重复使用）
chips plastic mooncake biscuits chocolate lantern glass
dragon boat metal oats bottle sugar juice lion dance paper

Food & Drink: chips, mooncake, biscuits, chocolate, oats, sugar, juice
Recycling: plastic, glass, metal, bottle, paper
Festival: mooncake, lantern, dragon boat, lion dance

【分析】
本题为英语词汇分类题，解题时需先明确表格中三个类别的含义：Food & Drink（食品与饮料）、Recycling（可回收物）、Festival（节日相关事物），再逐一分析给出的单词或短语，判断其所属类别，将对应内容填入表格，注意单词可重复使用。
【解析】
1. 逐一分析单词/短语的类别：
属于Food & Drink（食品与饮料）的有：chips（薯条）、mooncake（月饼）、biscuits（饼干）、chocolate（巧克力）、oats（燕麦）、sugar（糖）、juice（果汁）；
属于Recycling（可回收物）的有：plastic（塑料）、glass（玻璃）、metal（金属）、bottle（瓶子）、paper（纸）；
属于Festival（节日相关）的有：mooncake（月饼，与中秋节相关）、lantern（灯笼，节日用品）、dragon boat（龙舟，端午节相关）、lion dance（舞狮，节日活动）。
2. 将对应内容填入表格的相应位置即可。
【答案】
Food & Drink: chips, mooncake, biscuits, chocolate, oats, sugar, juice
Recycling: plastic, glass, metal, bottle, paper
Festival: mooncake, lantern, dragon boat, lion dance
【知识点】
英语词汇分类、名词词义
【点评】
本题考查学生对英语常见名词词义的理解与分类能力，属于基础词汇应用题型，难度适中，能帮助学生巩固相关词汇的含义。
【难度系数】
0.7

九、大明参加了校园英语角的活动，大家都在积极发言。根据下列句子选择与之相符的图片。
C.
()1. We should eat healthy food like eggs and bread for breakfast.
()2. Friends share toys with each other and play together.
()3. Wash the milk box and make it flat. Then put it into a recycling box.
()4. People put up lanterns to celebrate the Spring Festival.
()5. In the future, robots will help us a lot.

1.C 2.D 3.B 4.E 5.A

【分析】本题是英语图文匹配题，需先准确理解每个句子的含义，再对应匹配图片内容：1句提到早餐吃鸡蛋、面包这类健康食物，对应含面包和煎蛋的图；2句说朋友分享玩具一起玩，对应两个小孩玩积木的图；3句是将物品放入回收箱，对应回收箱的图；4句是挂灯笼，对应灯笼图；5句是机器人，对应机器人图。
【解析】1. 句子“We should eat healthy food like eggs and bread for breakfast.”意为“我们早餐应该吃像鸡蛋和面包这样的健康食物”，匹配图片C；2. 句子“Friends share toys with each other and play together.”意为“朋友们互相分享玩具一起玩”，匹配图片D；3. 句子“Wash the milk box and make it flat. Then put it into a recycling box.”意为“洗牛奶盒并压平，然后放进回收箱”，匹配图片B；4. 句子“People put up lanterns to celebrate the Spring Festival.”意为“人们挂灯笼庆祝春节”，匹配图片E；5. 句子“In the future, robots will help us a lot.”意为“未来机器人会帮我们很多”，匹配图片A。
【答案】1.C 2.D 3.B 4.E 5.A
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查英语句子含义与图片的对应匹配，难度不大，只要准确理解句子意思和图片内容即可完成，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5

十、大明和Sam还复习了一些学过的短语。选择合适的短语填空，补全句子。
do better make friends put up do the housework throw away
1. Don't these old boxes. We can reuse them.
2. In the future, robots will . They can clean the rooms and cook.
3. Many families in Jingdezhen lanterns at the Spring Festival.
4. This term, I want to in school. I will listen carefully in class.
5. To , you can say "Hello" and smile.

1. throw away
2. do the housework
3. put up
4. do better
5. make friends

【分析】
解题思路是先明确所给5个短语的含义，再逐一分析每个句子的语境，匹配最符合语义的短语。步骤如下：1. 掌握短语意思：throw away（扔掉）、do the housework（做家务）、put up（张贴、搭建）、do better（做得更好）、make friends（交朋友）；2. 分析句子语境，结合语义匹配对应短语：第1句旧盒子要重复用，对应“不要扔掉”；第2句机器人会打扫做饭，对应“做家务”；第3句春节和灯笼搭配，对应“挂灯笼”；第4句上课认真听对应“做得更好”；第5句打招呼微笑对应“交朋友”。
【解析】
1. 句意：不要扔掉这些旧盒子，我们可以重复使用它们。throw away意为“扔掉”，符合语境，故填throw away；
2. 句意：未来，机器人会做家务，它们能打扫房间和做饭。do the housework意为“做家务”，与后句的打扫、做饭对应，故填do the housework；
3. 句意：景德镇的很多家庭在春节挂灯笼。put up有“张贴、搭建”之意，put up lanterns表示“挂灯笼”，符合春节习俗，故填put up；
4. 句意：这学期，我想在学校做得更好，我会上课认真听讲。do better意为“做得更好”，与后句的认真听讲对应，故填do better；
5. 句意：要交朋友，你可以说“你好”并微笑。make friends意为“交朋友”，符合语境，故填make friends。
【答案】
1. throw away
2. do the housework
3. put up
4. do better
5. make friends
【知识点】
动词短语辨析、语境运用
【点评】
本题考查常用动词短语在具体语境中的运用，需学生掌握短语含义并结合句子逻辑匹配，属于基础题型，侧重短语的实际运用能力。
【难度系数】
0.3

十一、周末快到了,Mike 和 John 在讨论周末的安排。读一读,选择合适的句子补全对话。
Mike: Hi, John! 1.
John: I am going to the supermarket to buy some food. What about you?
Mike: 2.
John: Why do you collect plastic bottles?
Mike: Because plastic bottles can be recycled and turn into something new.
John: That's great!
Mike: 3.
John: Yes, I want to join you!
Mike: Great! 4.
John: OK! What should I do?
Mike: 5. Then we can collect plastic bottles together.
John: I can't wait to help.
A. Let's help the earth together.
B. Do you want to join me?
C. What are you going to do this weekend?
D. First, you should buy a pair of gloves(手套).
E. I'm going to collect plastic bottles in the park.

1. C
2. E
3. B
4. A
5. D

【分析】
本题为补全对话题型，解题思路是结合对话上下文语境，根据答句匹配对应问句，或根据问句匹配对应答句。步骤如下：1. 观察John的答句是说明周末计划，确定第一空需选询问周末计划的句子；2. 根据John后续询问“为什么收集塑料瓶”，确定第二空是Mike说明自己的计划；3. 根据John答“想加入”，确定第三空是Mike提出加入邀请；4. John同意加入后，确定第四空是Mike提出共同行动的倡议；5. John询问该做什么，确定第五空是Mike说明第一步要做的事。
【解析】
1. John的答句为“I am going to the supermarket to buy some food”，对应询问周末计划的句子，故选C；
2. John问“Why do you collect plastic bottles?”，说明Mike的计划是收集塑料瓶，故选E；
3. John答“Yes, I want to join you!”，对应一般疑问句的邀请，故选B；
4. John同意加入后，Mike提出共同帮助地球的倡议，故选A；
5. John问“What should I do?”，对应说明第一步要做的事，故选D。
【答案】
1.C 2.E 3.B 4.A 5.D
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话补全，侧重学生对交际用语的理解与运用，对话逻辑清晰，难度适中，学生结合上下文语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.6