2025年单元自测试卷青岛出版社七年级生物上册济南版第6页答案
7. 用显微镜观察植物细胞的过程中, 若视野从甲调整为乙, 需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是(
D
)。


A.向上、③②
B.向下、④①
C.向下、③①②
D.向下、③②

答案

D

解析

显微镜下物像为倒像，物像移动方向与装片移动方向一致。若甲视野中目标在下方，需向下移动装片使目标移至中央（乙视野）。从甲到乙需先转动③转换器换用高倍物镜，再调节②细准焦螺旋使物像清晰。装片移动方向为向下，调节结构顺序为③②。
8. 为有效保护学生的眼睛, 首先要准确了解学生近视的原因, 你认为应选用(
C
)。

A.观察法
B.测量法
C.调查法
D.实验法

答案

C

解析

要准确了解学生近视的原因，需要从多个方面收集数据和信息，包括学生的用眼习惯、学习环境、遗传因素等，这需要对一定数量的人群进行全面的信息收集和分析，调查法是研究此类问题最常用且有效的方法。观察法侧重于对自然状态下现象的观察记录；测量法主要是对特定指标进行量化测定；实验法是通过控制变量来探究因果关系。在本题情境中，要全面了解近视原因，调查法更为合适。
9. 下列关于显微镜的操作正确的是(
C
)。

A.观察到物像后, 想要看到更大的物像, 可直接换上高倍目镜
B.对光时, 使用较长的物镜对准通光孔
C.要想使物像更清晰, 可调节细准焦螺旋
D.画细胞结构简图时, 图中比较暗的地方要用阴影表示

答案

C

解析

本题可根据显微镜的使用方法和步骤以及生物图绘制的要点，对各选项逐一进行分析：
选项A：观察到物像后，想要看到更大的物像，需要先在低倍镜下将物像移至视野中央，再换上高倍物镜，而不是直接换上高倍目镜，该选项操作错误。
选项B：对光时，应使用低倍物镜（较短的物镜）对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，容易找到物像，该选项操作错误。
选项C：细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以要想使物像更清晰，可调节细准焦螺旋，该选项操作正确。
选项D：画细胞结构简图时，图中比较暗的地方要用铅笔点上细点来表示，而不是用阴影表示，该选项绘制方法错误。
10. 法布尔在《昆虫记》中详尽地记录了昆虫的本能及习性, 他研究昆虫的方法主要是(
A
)。

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.模拟法

答案

A

解析

法布尔在《昆虫记》中记录昆虫的本能及习性，主要是通过直接观察昆虫的自然行为和生活状态来完成的。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，符合其研究方式。实验法需要人为控制变量进行干预，调查法通常针对群体进行，模拟法是通过模拟环境研究，均与法布尔的研究方法不符。
11. 生物最基本的特征是(
B
)。

A.生长
B.新陈代谢
C.应激性
D.发育

答案

B

解析

新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征，生长、应激性、发育等都是在新陈代谢的基础上表现出来的生命现象。
12. 下列各项中都属于生物的一组是(
B
)。

A.机器人、钟乳石
B.蘑菇、松树
C.珊瑚、菊花
D.枯枝、鱼

答案

B

解析

本题可根据生物的基本特征来判断各选项中的物体是否属于生物。生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
选项A：机器人不具有生物的特征，不属于生物；钟乳石是在漫长的地质历史中和特定的地质条件下形成的石碳化钙沉淀，不具有生物的特征，不属于生物，所以该选项错误。
选项B：蘑菇属于真菌，松树属于植物，它们都具有生物的基本特征，都属于生物，所以该选项正确。
选项C：珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼，不具有生物的特征，不属于生物；菊花属于植物，具有生物的特征，属于生物，所以该选项错误。
选项D：枯枝是植物的残体，不具有生物的特征，不属于生物；鱼具有生物的特征，属于生物，所以该选项错误。
13. 俗话说“民以食为天”, 这里体现的生物特征是(
C
)。

A.生物都有遗传和变异的特性
B.生物能排出体内产生的废物
C.生物的生活需要营养
D.生物能生长和繁殖

答案

C

解析

“民以食为天”强调食物对人类生存的重要性，食物能为人体提供营养物质，体现了生物的生活需要营养这一特征。A选项遗传和变异、B选项排出废物、D选项生长和繁殖均与“食”所代表的获取营养无关。
14. “锄禾日当午, 汗滴禾下土。”农民给庄稼松土的目的是给农作物提供(
B
)。

A.水
B.氧气
C.生活空间
D.营养物质

答案

B

解析

农民给庄稼松土的主要目的是使土壤疏松，增加土壤颗粒之间的空隙，从而促进空气（特别是氧气）进入土壤。农作物的根进行呼吸作用需要氧气，松土可以满足根呼吸作用对氧气的需求。水主要通过灌溉提供，生活空间表述不准确，营养物质主要来自土壤中的养分和施肥等，并非松土的主要目的。所以农民给庄稼松土是为了给农作物提供氧气。
15. 无脊椎动物中昆虫的身体分为头、胸、腹三部分, 具有三对足、两对翅。蜘蛛有四对足, 没有翅。由此演绎推断, 蜘蛛(
B
)。

A.是昆虫
B.不是昆虫
C.可能是昆虫
D.无法确定

答案

B

解析

题目中明确给出昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足、两对翅的特征。而蜘蛛有四对足且没有翅，不符合昆虫的特征，因此可以推断蜘蛛不是昆虫。
16. 为了探究影响大棚作物产量的因素, 某校生物科技小组在 3 个大棚内按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同)。下列对该种植实验分析错误的是(
C
)。


A.甲、乙构成一组对照实验, 变量是二氧化碳浓度
B.乙、丙构成一组对照实验, 变量是温度
C.甲、丙构成一组对照实验, 变量是温度和二氧化碳浓度
D.可以构成两组对照实验, 变量分别是温度和二氧化碳浓度

答案

C

解析

A. 甲和乙的二氧化碳浓度不同，其他条件相同，可以构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度，故A正确。
B. 乙和丙的温度不同，其他条件相同，可以构成一组对照实验，变量是温度，故B正确。
C. 甲和丙的二氧化碳浓度和温度都不同，不能构成一组对照实验，因为变量不单一，故C错误。
D. 甲和乙、乙和丙可以构成两组对照实验，变量分别是二氧化碳浓度和温度，故D正确。