5. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。(2分)

A.《左传》旧传为春秋时期左丘明所作,是一部史学和文学名著
B.苏轼自号“东坡居士”,与苏洵、苏辙、王安石、韩愈、柳宗元、曾巩、欧阳修并称为“唐宋八大家”
C.《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲,其中“山坡羊”“江城子”是曲牌,“潼关怀古”“密州出猎”是题目
D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者辛弃疾,与苏轼都是我国宋代豪放派词人的代表

C

本题可根据所涉及的文学常识，对各选项逐一进行分析。
选项A：《左传》相传是春秋时期左丘明为解释《春秋》而作，是中国古代一部叙事完备的编年体史书，更是先秦散文著作的代表，是史学和文学名著，该选项表述正确。
选项B：“唐宋八大家”又称唐宋古文八大家，包括唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修，苏轼自号“东坡居士”，该选项表述正确。
选项C：《江城子·密州出猎》是宋词，“江城子”是词牌名，不是曲牌，该选项表述错误。
选项D：辛弃疾与苏轼都是宋代豪放派词人的代表，辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是豪放词的经典之作，该选项表述正确。

6. 综合性学习。(4分)
(1)百善孝为先。尽孝应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。请你从3个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议。(3分)



(2)你将主持以“孝道”为主题的班会,准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义,你会怎么说？(1分)

(1)①生活中，主动分担家务，减轻父母负担；②学习上，努力学习，用优异成绩让父母欣慰；③情感上，多与父母沟通交流，关心父母身心健康。(2)同学们，孝道是中华民族的传统美德，对我们中学生而言，践行孝道能培养责任感，让我们学会感恩，促进身心健康成长。

(1)从生活、学习、情感三方面思考中学生尽孝的具体行为，需符合中学生身份和能力范围。(2)开场白需点明孝道对中学生成长的意义，语言简洁有号召力。

7. 默写填空。(6分)
(1)遥看是君家,。
(2)《曹刿论战》中,曹刿认为鲁庄公做到了“取信于民”的一点是：，，。
(3)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“，”意思一致。
(4)《出师表》中表现作者临危受命的千古名句是：，。
(5)《过零丁洋》中,表明作者崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句是：？。
(6)夏完淳的《别云间》一诗中,表达出诗人的英雄气概和豪迈情怀的诗句是：，。

(1) 松柏冢累累
(2) 小大之狱，虽不能察，必以情
(3) 陟罚臧否，不宜异同
(4) 受任于败军之际，奉命于危难之间
(5) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
(6) 毅魄归来日，灵旗空际看

(1) 根据题目提示“遥看是君家”，默写出下一句为“松柏冢累累”；
(2) 题目限定《曹刿论战》中“取信于民”的一点，对应原文“小大之狱，虽不能察，必以情”；
(3) 《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”对应《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”；
(4) 《出师表》中“临危受命”的千古名句为“受任于败军之际，奉命于危难之间”；
(5) 《过零丁洋》中“爱国情怀和坚贞民族气节”的名句为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；
(6) 《别云间》中“英雄气概和豪迈情怀”的诗句为“毅魄归来日，灵旗空际看”。