6. 为落实教育部办公厅文件要求，某校开展“红色经典共读”活动，组织学生阅读《红岩》《长征》等红色书籍，分享书中的革命故事和精神内涵。开展这一活动的目的在于()
①传承红色文化经典，滋养自身精神世界 ②远离学习压力困境，避免遇到生活挫折
③养护内在精神力量，充盈生命内涵 ④增强自身体魄素质，提高身体健康水平

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

6. B 解析 本题考查滋养心灵。开展“红色经典共读”活动有利于传承红色文化经典,滋养自身精神世界,养护内在精神力量,充盈生命内涵,①③说法正确;②说法太绝对;④说法属于爱护身体的表现,与题干主旨不符。故选B项。

7.中小学生心理健康事关立德树人，事关强国建设和民族复兴。当前，中小学生心理健康问题日益受到社会广泛关注，心理健康工作面临新形势新挑战。为深入贯彻落实党中央、国务院关于青少年健康工作的决策部署，按照教育部重点工作安排，针对中小学生心理健康突出问题和阶段特点，以“小切口”为突破，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全面提升中小学生心理素质，促进身心健康成长。
(1)为什么要维护学生的心理健康？心理健康的表现有哪些？
(2)对于如何维护心理健康、丰富精神世界，请你给同学们提出几点建议。

(1)①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。②表现:个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能等。
(2)①保持心理健康。在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。②磨炼意志,增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。③不断丰富自己的精神世界。我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。