5.“全国优秀共产党员”刘玲琍扎根特教讲台30余年，她自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师()
①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

5. A 解析 题干中刘玲琍自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,让听障学生在有爱的环境中学会开口说话,体现了刘老师启智润心、因材施教的育人智慧,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,①②说法正确;③④说法与材料无关,应排除。故选A项。

6.情境一 2025年9月，在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向社会公开发布2025年“最美教师”先进事迹。
情境二 阅读宣传画《教书育人》（作者：王鹏）。

(1)你认为新时代的“最美教师”应具备哪些素养？
(2)结合所学知识，谈谈你对情境二中画面的理解。

(1) 工作理念和工作方式与时俱进,自身素养不断提高,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。
(2)①教师承担教书育人的使命,履行教育教学职责,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。