2026年学习之友五年级语文上册人教版第12页答案
复习巩固 根据要求写成语。
写出积累的与动物有关的成语：
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。

答案

狐假虎威、狼吞虎咽、马到成功、亡羊补牢、守株待兔、龙飞凤舞、鸡犬不宁、如鱼得水

解析

本题考查学生对带有动物元素的成语的积累掌握，写出日常积累的包含动物名称的合规成语即可，答案不唯一。
一、根据语境，看拼音写字词。
冀中人民创造的地道战是抗日战争史上的奇迹。地道不会 fáng ài(
)交通，也不影响生产。地道与地道之间 jù lí(
)合适，地道的旁边还设有 xiàn kēng(
)，敌人一 guǎi wān(
)就可能落入圈套。冀中平原上的人民依靠地道战这种方式，fěn suì(
)了敌人的 sǎo dàng(
)；打击了敌人，创造了奇迹。

答案

妨碍 距离 陷坑 拐弯 粉碎 扫荡

解析

本题结合课文《冀中的地道战》的语境考查字音字形，需要结合课内所学内容准确书写词语，注意区分易错字的偏旁部首，避免出现书写错误。
二、把下面的词语补充完整，并完成练习。
①无穷（
）（
） ②想方（
）（
） ③一夫当关，（
）（
）（
）（
）
1. 画横线词语的意思是
。
2. 我能结合“地道战”的内容，把画“
”的词语意思用具体的情景表现出来：
。

答案

①无尽 ②设法 ③万夫莫开
1. 一人把守关隘，万人都无法攻破，形容地势十分险要，易守难攻
2. 示例：地道的孑口修得又窄又隐蔽，仅容一个人弯腰通过，只要一个民兵拿着枪守在这里，哪怕来几十个鬼子，也根本没法往前冲半步，完全攻不破这小小的关口。

解析

本题考查课内成语积累与课文内容理解，先结合《冀中的地道战》所学内容补全词语，再结合积累解释指定成语的含义，最后联系地道战里地道易守难攻的特点，创设贴合词语意思的具体情景即可。
三、结合句子和图示，概括出地道的特点，下列概括最准确的一项是（
）
典例:在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。


A.地道式样众多。
B.地道互相连通。
C.地道式样众多,互相连通。
D.广阔平原的地底下,有不计其数的地道。

答案

C

解析

句子里“横的，竖的，直的，弯的”体现地道式样众多，“家家相连，村村相通”体现地道互相连通，图示也能印证这两个特点。A只概括了式样多，B只概括了连通，D仅陈述地道的分布和数量，都不全面，只有C完整概括了地道的两个特点。
四、请先记录你集中注意力、不回读的情况下快速阅读课文的时间（
），然后回答下面的问题。
判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民创造了地道战。 （
）
2.地道的出口开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。 （
）
3.人在地道里无法了解地面上的情况。 （
）

答案

示例：约2分钟；1. √；2. √；3. ×

解析

1. 根据课文内容，冀中人民为了粉碎敌人的“大扫荡”，创造性地开展了地道战，该表述符合原文内容。2. 课文明确说明地道的出口开在隐蔽的位置，出口外堆满荆棘，用来隐藏踪迹、阻挡敌人，该表述正确。3. 地道里设置了各类传递消息的联络机制，人们可以及时获知地面上的情况，该表述不符合原文内容。快速阅读的时间符合五年级学生不回读速读要求即可，参考时长约2分钟。
五、新趋势 回顾课文内容，完成练习。

奇迹
◆ 构造奇 地道式样多，设计巧妙
◆ ①
用各种巧妙的办法对付敌人
◆ ②

◆ 作用奇 ③

④

由此可知，地道战取得成功的关键是

答案

① 防御奇
② 联络奇
③ 地道内的联络设计十分巧妙，有独特的信息传递方式
④ 地道既可以有效保护自己，又能有力地打击敌人
冀中人民在中国共产党的领导下，充分发挥聪明才智，凭借顽强的斗争精神，团结一心反抗日本侵略者

解析

本题考查对课文《冀中的地道战》内容的梳理与理解，需要结合课文对地道战的特点、价值的相关介绍，梳理地道战的几处“奇”的内容，体会冀中人民的对敌斗争智慧。