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一、选出画线部分发音不同的选项。
（
（
（
（
（
（
B
）1. A. star B. ear C. hard（
C
）2. A. park B. car C. warm（
C
）3. A. dark B. card C. care（
B
）4. A. party B. parent C. start（
C
）5. A. arm B. far C. around答案
1. B 2. C 3. C 4. B 5. C
解析
【分析】本题考查英语单词中字母组合ar的发音辨析，解题思路是先准确读出每个选项单词中画线部分（ar）的读音，再对比找出读音与其他两项不同的选项即可。
【解析】1. A. star中ar读/ɑː/；B. ear中ear读/ɪə/；C. hard中ar读/ɑː/，故答案为B。
2. A. park中ar读/ɑː/；B. car中ar读/ɑː/；C. warm中ar读/ɔː/，故答案为C。
3. A. dark中ar读/ɑː/；B. card中ar读/ɑː/；C. care中are读/eə/，故答案为C。
4. A. party中ar读/ɑː/；B. parent中ar读/eə/；C. start中ar读/ɑː/，故答案为B。
5. A. arm中ar读/ɑː/；B. far中ar读/ɑː/；C. around中ar读/ə/，故答案为C。
【答案】1. B 2. C 3. C 4. B 5. C
【知识点】英语字母组合ar的发音、英语单词读音辨析
【点评】本题为基础语音辨析题，聚焦常见字母组合ar的不同发音，考查学生对基础单词读音的掌握，属于英语语音模块的常规题型，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. A. star中ar读/ɑː/；B. ear中ear读/ɪə/；C. hard中ar读/ɑː/，故答案为B。
2. A. park中ar读/ɑː/；B. car中ar读/ɑː/；C. warm中ar读/ɔː/，故答案为C。
3. A. dark中ar读/ɑː/；B. card中ar读/ɑː/；C. care中are读/eə/，故答案为C。
4. A. party中ar读/ɑː/；B. parent中ar读/eə/；C. start中ar读/ɑː/，故答案为B。
5. A. arm中ar读/ɑː/；B. far中ar读/ɑː/；C. around中ar读/ə/，故答案为C。
【答案】1. B 2. C 3. C 4. B 5. C
【知识点】英语字母组合ar的发音、英语单词读音辨析
【点评】本题为基础语音辨析题，聚焦常见字母组合ar的不同发音，考查学生对基础单词读音的掌握，属于英语语音模块的常规题型，难度较低。
【难度系数】0.3
二、根据句意及中文提示完成句子。
1. He dreams to become a
2. The
3. Bi Sheng was a great
4. Our
1. He dreams to become a
famous
(著名的)singer.2. The
scientist
(科学家)works hard to study new technology(科技).3. Bi Sheng was a great
inventor
(发明家).4. Our
hero
(偶像)is Lu Xun.答案
1. famous 2. scientist 3. inventor 4. hero
解析
【分析】
这类题要求根据句意和中文提示填写合适的单词，解题思路为：1. 分析空格在句中的成分，确定所需词性；2. 结合括号内的中文提示，匹配对应的英语单词；3. 根据句子的主谓一致等语法规则，确定单词的正确形式（如单复数）。
【解析】
1. 空格修饰名词singer，需用形容词，“著名的”对应famous，故填famous；
2. 空格作主语，谓语动词works为第三人称单数，需用单数名词，“科学家”对应scientist，故填scientist；
3. 空格作表语，需用名词，“发明家”对应inventor，故填inventor；
4. 空格作主语，谓语动词is为第三人称单数，需用单数名词，结合提示对应hero，故填hero。
【答案】
1. famous 2. scientist 3. inventor 4. hero
【知识点】
英语词汇运用、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查学生对常用英语单词的识记及在语境中的正确运用，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
这类题要求根据句意和中文提示填写合适的单词，解题思路为：1. 分析空格在句中的成分，确定所需词性；2. 结合括号内的中文提示，匹配对应的英语单词；3. 根据句子的主谓一致等语法规则，确定单词的正确形式（如单复数）。
【解析】
1. 空格修饰名词singer，需用形容词，“著名的”对应famous，故填famous；
2. 空格作主语，谓语动词works为第三人称单数，需用单数名词，“科学家”对应scientist，故填scientist；
3. 空格作表语，需用名词，“发明家”对应inventor，故填inventor；
4. 空格作主语，谓语动词is为第三人称单数，需用单数名词，结合提示对应hero，故填hero。
【答案】
1. famous 2. scientist 3. inventor 4. hero
【知识点】
英语词汇运用、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查学生对常用英语单词的识记及在语境中的正确运用，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
三、用所给单词的适当形式填空。
1. I want to have a
2. They
3. Great people never stop
4. They are happy
5. I'm sure she can
1. I want to have a
better
(good) life than before.2. They
talked
(talk) about great people yesterday.3. Great people never stop
helping
(help) others.4. They are happy
to visit
(visit) the science museum(博物馆).5. I'm sure she can
learn
(learn) from mistakes.答案
1. better 2. talked 3. helping 4. to visit 5. learn
解析
【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的语法题，需结合句子关键信息、固定搭配或语法规则变形：1. 句中出现比较级标志词than，需用good的比较级；2. 时间状语yesterday提示用一般过去时，动词变过去式；3. 涉及固定搭配stop doing sth，需用动名词；4. 涉及固定搭配be happy to do sth，需用不定式；5. 情态动词can后接动词原形，直接用原形即可。
【解析】
1. 句中than是比较级标志，good的比较级为better，故填better；
2. 时间状语yesterday表过去，talk的过去式为talked，故填talked；
3. 固定搭配stop doing sth表示“停止做某事”，help的动名词形式是helping，故填helping；
4. 固定搭配be happy to do sth表示“开心做某事”，故填to visit；
5. 情态动词can后接动词原形，故填learn。
【答案】
1. better 2. talked 3. helping 4. to visit 5. learn
【知识点】
形容词比较级、一般过去时、固定搭配用法
【点评】
本题考察初中英语基础语法，涉及比较级、时态、固定搭配等核心知识点，是日常学习的重点内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7
本题为用所给单词适当形式填空的语法题，需结合句子关键信息、固定搭配或语法规则变形：1. 句中出现比较级标志词than，需用good的比较级；2. 时间状语yesterday提示用一般过去时，动词变过去式；3. 涉及固定搭配stop doing sth，需用动名词；4. 涉及固定搭配be happy to do sth，需用不定式；5. 情态动词can后接动词原形，直接用原形即可。
【解析】
1. 句中than是比较级标志，good的比较级为better，故填better；
2. 时间状语yesterday表过去，talk的过去式为talked，故填talked；
3. 固定搭配stop doing sth表示“停止做某事”，help的动名词形式是helping，故填helping；
4. 固定搭配be happy to do sth表示“开心做某事”，故填to visit；
5. 情态动词can后接动词原形，故填learn。
【答案】
1. better 2. talked 3. helping 4. to visit 5. learn
【知识点】
形容词比较级、一般过去时、固定搭配用法
【点评】
本题考察初中英语基础语法，涉及比较级、时态、固定搭配等核心知识点，是日常学习的重点内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7
（
A.telling
B.tells
C.tell
A
）1. Thanks for telling
us the good news.A.telling
B.tells
C.tell
答案
1. A
解析
【分析】本题考查英语固定搭配的用法，需先明确"thanks for"的结构要求：for是介词，介词后要接动词的动名词形式，据此分析选项即可得出答案。
【解析】"thanks for"是固定搭配，意为“因……而感谢”，其中for为介词，介词后需接动词的动名词（doing）形式。选项A是tell的动名词形式telling，符合要求；选项B是动词第三人称单数形式，选项C是动词原形，均不符合介词后接动名词的规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配、介词后接动名词
【点评】本题属于英语基础语法题，核心考查固定搭配"thanks for doing sth"的用法，只要掌握介词后接动名词的基本规则，即可轻松作答。
【难度系数】0.9
【解析】"thanks for"是固定搭配，意为“因……而感谢”，其中for为介词，介词后需接动词的动名词（doing）形式。选项A是tell的动名词形式telling，符合要求；选项B是动词第三人称单数形式，选项C是动词原形，均不符合介词后接动名词的规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配、介词后接动名词
【点评】本题属于英语基础语法题，核心考查固定搭配"thanks for doing sth"的用法，只要掌握介词后接动名词的基本规则，即可轻松作答。
【难度系数】0.9
（
—I'm going to
A.do
B.go
C.take
A
）2. —What are you going to do?—I'm going to
do
the shopping.A.do
B.go
C.take
答案
2. A
解析
【分析】这道题考查英语固定动词短语搭配。首先明确问句是一般将来时的特殊疑问句，答句用be going to结构后接动词原形，需要选择能与the shopping构成正确表达的动词。回忆常用英语短语，“购物”的固定表达是do the shopping，其他选项的动词无法和shopping构成符合语境的正确短语，据此判断答案。
【解析】“do the shopping”是英语中表示“购物”的固定短语，符合语境；go the shopping、take the shopping均为错误搭配，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定动词短语；一般将来时
【点评】本题考查日常常用的固定短语搭配，属于基础题型，只要牢记常见短语即可轻松作答。
【难度系数】0.3
【解析】“do the shopping”是英语中表示“购物”的固定短语，符合语境；go the shopping、take the shopping均为错误搭配，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定动词短语；一般将来时
【点评】本题考查日常常用的固定短语搭配，属于基础题型，只要牢记常见短语即可轻松作答。
【难度系数】0.3
（
—Sure!
A.likes
B.like
C.liking
B
）3. —Can we be great people like
them?—Sure!
A.likes
B.like
C.liking
答案
3. B
解析
【分析】首先观察句子结构，问句中已有谓语动词be，因此空格处不能使用谓语动词形式或非谓语动词形式。需判断like的不同词性用法：A选项likes是动词第三人称单数形式，作谓语，不符合句子已有谓语的情况；C选项liking是现在分词，无法在此处作介词使用；B选项like可作介词，意为“像”，符合句意“我们能像他们一样成为伟大的人吗？”，因此选B。
【解析】句子中已有谓语动词be，空格处需填入介词。A项likes为动词第三人称单数，作谓语，不符合要求；C项liking为现在分词，不能作介词使用；B项like作介词时表示“像”，契合语境，故答案为B。
【答案】B
【知识点】介词的用法、like的词性辨析
【点评】本题考查like的不同词性用法，需结合句子已有谓语的特点，区分like的动词与介词用法，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】句子中已有谓语动词be，空格处需填入介词。A项likes为动词第三人称单数，作谓语，不符合要求；C项liking为现在分词，不能作介词使用；B项like作介词时表示“像”，契合语境，故答案为B。
【答案】B
【知识点】介词的用法、like的词性辨析
【点评】本题考查like的不同词性用法，需结合句子已有谓语的特点，区分like的动词与介词用法，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.in
B.on
C.at
A
) 4. Children can help their parents in
their own way.A.in
B.on
C.at
答案
4. A
解析
【分析】这道题考查英语介词的固定搭配，解题思路是回忆“用某人自己的方式”的常用英语表达，锁定对应的介词，从而选出正确选项。
【解析】“in one's own way”是英语中表示“用某人自己的方式”的固定搭配，句意为“孩子们可以用自己的方式帮助父母”，因此此处应填介词in，对应选项A。
【答案】A
【知识点】英语介词搭配；固定短语
【点评】本题考查基础的介词固定搭配，属于英语学习中的基础考点，需要牢记常见的介词短语用法。
【难度系数】0.8
【解析】“in one's own way”是英语中表示“用某人自己的方式”的固定搭配，句意为“孩子们可以用自己的方式帮助父母”，因此此处应填介词in，对应选项A。
【答案】A
【知识点】英语介词搭配；固定短语
【点评】本题考查基础的介词固定搭配，属于英语学习中的基础考点，需要牢记常见的介词短语用法。
【难度系数】0.8
（
—Of course!
A.with
B.to
C.for
C
）5. —Helen, do you have any ideas for
the weekend?—Of course!
A.with
B.to
C.for
答案
5. C
解析
【分析】本题考查介词的固定搭配，需结合句意判断合适的介词。句意是“海伦，你对周末有什么想法吗？”，要明确表达“关于……的想法”的固定搭配用法。
【解析】逐一分析选项：A项with意为“和……一起；用”，不符合语境；B项to多表方向或对象，不用于此搭配；C项for表示“对于、关于”，“ideas for sth”是固定搭配，意为“关于某事的想法”，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】介词搭配
【点评】本题考查英语中介词的固定用法，属于基础知识点，只要掌握常见的介词搭配即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A项with意为“和……一起；用”，不符合语境；B项to多表方向或对象，不用于此搭配；C项for表示“对于、关于”，“ideas for sth”是固定搭配，意为“关于某事的想法”，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】介词搭配
【点评】本题考查英语中介词的固定用法，属于基础知识点，只要掌握常见的介词搭配即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8
（
A.doctor
B.nurse
C.teacher
B
）6. Florence Nightingale was a famous nurse
.A.doctor
B.nurse
C.teacher
答案
6. B
解析
【分析】本题考查对著名人物职业的常识认知。首先明确Florence Nightingale（弗洛伦斯·南丁格尔）的身份：她是现代护理事业的开创者，被称为“提灯女神”，是著名的护士。解题时，逐一分析选项：A选项doctor（医生）、B选项nurse（护士）、C选项teacher（教师），结合南丁格尔的职业常识即可选出答案。
【解析】弗洛伦斯·南丁格尔是护理学的先驱，是世界著名的护士，因此根据人物常识，她的职业对应选项B。
【答案】B
【知识点】人物常识；名词辨析
【点评】本题为基础常识题，考查学生对著名人物职业的掌握，难度较低，学生只需了解南丁格尔的相关身份即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】弗洛伦斯·南丁格尔是护理学的先驱，是世界著名的护士，因此根据人物常识，她的职业对应选项B。
【答案】B
【知识点】人物常识；名词辨析
【点评】本题为基础常识题，考查学生对著名人物职业的掌握，难度较低，学生只需了解南丁格尔的相关身份即可作答。
【难度系数】0.8
