8.(2026·南京月考)构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从如下示意图可知，拜占庭文化（）


A.具有兼收并蓄的特点
B.继承奥斯曼帝国文化
C.具有革故鼎新的特点
D.照搬希腊的古典文化

A

从示意图可知，拜占庭文化由基督教文化、希腊罗马古典文化、西亚和北非文化融汇而成，说明其吸纳了不同类型的文化，具有兼收并蓄的特点。B选项奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国，拜占庭文化不可能继承其文化，表述错误；C选项示意图未体现革故鼎新的相关内容；D选项拜占庭文化是融汇多种文化，并非照搬希腊古典文化，表述错误。

9.如图为日本“大化改新”前后的统治结构示意图，由此可知，“大化改新”后（）

A.政府机构更加精简
B.中央集权制度建立
C.豪族地主转为官僚
D.武士集团力量壮大

B

对比大化改新前后的统治结构：改革前中央、地方豪族各自掌控土地与民众，天皇未实现权力集中；改革后天皇的命令可逐层下达，通过官僚体系将土地、民众的管理权以及税、兵的控制权收归以天皇为核心的中央，说明中央集权制度建立。A选项示意图无法体现政府机构精简，C选项图示没有给出豪族地主转为官僚的相关信息，D选项武士集团壮大是大化改新之后数百年的历史现象，均不符合题意。

10.近700年的幕府统治时期，历代幕府将军通过“五行更替说”等价值观念来向民众说明“凭什么大家要听我的”。这些做法意在 （）

A.彰显统治合法性
B.削弱天皇的权力
C.宣扬武士道精神
D.加强对地方控制

A

题干中幕府将军借助“五行更替说”这类价值观念向民众阐释自身统治的正当性，本质是为了证明自身统治符合道义与规则，彰显统治的合法性。B选项题干未涉及针对天皇权力的相关内容，C选项五行更替说和武士道精神无关，D选项该做法是面向民众解释统治合理性，并非指向加强地方控制，因此只有A符合题意。

11.(2026·大连期末)“这座城市(巴格达)的商业区沿街店铺林立,出售着从世界各地运来的商品……在‘智慧宫’里,不同信仰的学者们一起工作,将希腊、波斯和印度的典籍翻译成阿拉伯语。”材料反映了阿拉伯帝国 （）

A.军力强大与政治统一
B.商贸发达与文化包容
C.继承古希腊民主传统
D.注重科技发明的创造

B

材料中巴格达商业区店铺林立、售卖世界各地商品的内容，体现阿拉伯帝国商贸发达；不同信仰的学者共同工作，翻译希腊、波斯、印度等不同地区典籍的内容，体现其文化包容。A选项的军力与政治统一、C选项的古希腊民主传统、D选项的科技发明创造均未在材料中得到体现，因此排除ACD。

12.美洲阿兹特克人国家的都城四面环水，市内河道纵横，湖区众多。于是阿兹特克人在浅滩、洼地堆积淤泥和水草，形成岛田；在浅湖区域开凿深沟，排除积水，形成隆起的台地；在深湖区固定木排以堆积淤泥，形成浮动园地。这说明阿兹特克人 （）

A.注重经济上自给自足
B.因地制宜发展农业生产
C.建立大规模庄园经济
D.农业生产技术最为发达

B

题干表明阿兹特克人根据都城不同的水域环境特点，分别在浅滩洼地、浅湖区、深湖区采用不同方式改造出可耕作的土地，体现了因地制宜发展农业生产的特征。A选项材料未体现自给自足的相关内容，C选项庄园经济无对应材料支撑，D选项“农业生产技术最为发达”表述绝对且不符合史实，均排除。

二、材料解析题(第13题12分,第14题14分,共26分)
13.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 下面是关于罗马法的图示:

材料二

(1)依据材料一,概述罗马法经历的发展变化。(4分)
(2)依据材料二并结合所学拟定一个观点,加以阐述说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)(8分)

(1) ①形式层面：罗马法从罗马共和国早期的不成文习惯法，在公元前450年《十二表法》颁布后，发展为公开透明的成文法，审判量刑有了明确的文字依据。②适用范围层面：罗马法从仅适用于罗马城邦本邦公民的公民法，在公元前3世纪中期之后，随着罗马疆域不断扩张，逐步发展为适用于罗马帝国境内所有自由民的万民法。（每点2分，共4分）
(2)示例观点：古代奴隶制法律的本质是维护奴隶主阶级的统治利益。（2分）
阐述：古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，材料内容显示它明确将奴隶划为奴隶主的私有财产，奴隶的人身权益完全得不到保障，伤害奴隶的处罚标准和伤害牲畜等同，用严苛刑罚镇压奴隶反抗，完全服务于古巴比伦奴隶主阶级的统治需求。（3分）
拜占庭帝国时期编纂的《罗马民法大全》，系统整理了古罗马的法律成果，但内容同样明确强调奴隶必须绝对服从奴隶主的安排，同时强化皇权、巩固奴隶主的统治地位，本质上也是维护奴隶制秩序的统治工具。（2分）
综上，不同文明区域诞生的奴隶制法律，核心都是统治阶级意志的体现，目的是保障奴隶主阶级的特权、稳固奴隶制社会的统治秩序。（1分）
（若提出“古代法律是统治阶级维护统治的工具”等其他合理观点，史论结合言之成理也可酌情给分）

(1)本题结合材料一的时间轴信息，从罗马法的表现形式、适用范围两个维度梳理发展脉络，提取图示对应信息即可作答。(2)本题为开放性论述题，首先从两部法典的内容共性提炼出明确的核心观点，再分别结合《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》的相关史实，对应材料内容做到史论结合阐述，最后总结观点，逻辑清晰符合要求即可。