【例2】下图是动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)图乙为（填“动物”或“植物”）细胞。你判断的依据是它具有（任填一个结构名称）。
(2)西瓜是很多人都喜爱的水果。西瓜甘甜的汁液主要来自图中的（填序号），西瓜果肉主要属于薄壁组织，是细胞通过和分化形成的。
(3)俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是由图中的②决定的。

解析 (1)由图甲和图乙可知，图乙比图甲多了细胞壁、叶绿体和液泡，所以图乙是植物细胞。(2)⑤液泡里有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，西瓜甘甜的汁液主要来自液泡中的细胞液。西瓜的果肉含有丰富的营养物质，属于薄壁组织，是细胞通过分裂和分化形成的。(3)细胞核控制着生物的生长、发育和遗传，“种瓜得瓜，种豆得豆”是因为图中的②细胞核内含有遗传物质。
答案 (1)植物 细胞壁、叶绿体和液泡(任填一个即可)
(2)⑤ 分裂
(3)细胞核

(1) 植物 细胞壁、叶绿体和液泡(任填一个即可)
(2) ⑤ 分裂
(3) 细胞核
解析 (1)由图甲和图乙可知，图乙比图甲多了细胞壁、叶绿体和液泡，所以图乙是植物细胞。(2)⑤液泡里有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，西瓜甘甜的汁液主要来自液泡中的细胞液。西瓜的果肉含有丰富的营养物质，属于薄壁组织，是细胞通过分裂和分化形成的。(3)细胞核控制着生物的生长、发育和遗传，“种瓜得瓜，种豆得豆”是因为图中的②细胞核内含有遗传物质。

【分析】
这道题围绕动植物细胞结构及相关生理知识展开，解题思路如下：
1. 区分动植物细胞：植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞无这些结构，据此判断图乙细胞类型。
2. 西瓜汁液来源：液泡内的细胞液溶解着糖类等物质，对应图中序号⑤，组织的形成依赖细胞分裂增加数量和分化形成不同形态功能的细胞。
3. 遗传的控制中心：细胞核含有遗传物质，控制生物的遗传现象，对应图中②结构。
【解析】
(1) 对比动物细胞和植物细胞的结构，植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有这些结构。图乙细胞具备这些结构中的至少一种，因此图乙为植物细胞，判断依据可填细胞壁、叶绿体或液泡中的任意一个。
(2) 液泡（图中序号⑤）内的细胞液溶解有糖分等多种物质，西瓜甘甜的汁液主要来自液泡；细胞通过分裂增加数量，再经分化形成不同功能的组织，西瓜果肉的薄壁组织是细胞分裂和分化形成的。
(3) 细胞核是遗传信息库，控制生物的生长、发育和遗传，“种瓜得瓜，种豆得豆”的遗传现象由图中的②细胞核决定。
【答案】
(1) 植物 细胞壁、叶绿体和液泡(任填一个即可)
(2) ⑤ 分裂
(3) 细胞核
【知识点】
动植物细胞的结构、细胞的分裂与分化、细胞核的功能
【点评】
本题是初中生物细胞部分的基础题目，核心考察动植物细胞的结构差异、细胞结构的功能以及组织的形成过程，知识点均为教材重点内容，只要学生掌握基础概念即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.2