遨游星辰大海——我为行星做“名片”
在浩瀚的宇宙中，太阳系是我们最熟悉的星际家园。太阳这颗恒星以巨大的引力牵引着八大行星，让它们沿着各自的轨道有序运转。
第一阶段：解密“天文数字”
制作一张严谨的行星名片，首先要采集行星到太阳的平均距离。请你读出这些数，并将它们写成用“万千米”作单位的数。
| 行星 | 到太阳的平均距离/千米 | 到太阳的平均距离/万千米 | 行星 | 到太阳的平均距离/千米 | 到太阳的平均距离/万千米 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 火 星 | 227940000 | | 水 星 | 57910000 | |
| 天王星 | 2870990000 | | 木 星 | 778330000 | |
| 地 球 | 149600000 | | 海王星 | 4504000000 | |
| 金 星 | 108200000 | | 土 星 | 1429400000 | |

第二阶段：设计行星名片
各小组选择一颗行星，为它制作一张A4规格的“行星名片”，分为正反两面。
正面：行星的画像（绘画或打印）、行星名称、核心特征；
背面：数学信息卡，包含第一阶段整理好的到太阳的平均距离，并写下“我是距离太阳第×远的行星”。
第三阶段：星际博览会
各小组将制作好的名片贴在教室展板上，按行星距离太阳由近到远的顺序摆放展示，开展班级知识分享活动，向同学们介绍本组负责研究的行星。

评价与反思
能解释多位数的含义，会认、读、写万以上的数，会用“万”或“亿”作单位表示大数。 ☆☆☆
能用“四舍五入”法表示一个数的近似数。 ☆☆☆
能运用数字编码表示简单实际问题中的信息。 ☆☆☆
进一步感受十进制计数法的特点和价值。 ☆☆☆

227940000 ÷ 10000 = 22794
57910000 ÷ 10000 = 5791
2870990000 ÷ 10000 = 287099
778330000 ÷ 10000 = 77833
149600000 ÷ 10000 = 14960
4504000000 ÷ 10000 = 450400
108200000 ÷ 10000 = 10820
1429400000 ÷ 10000 = 142940
答：火星到太阳的平均距离为22794万千米，水星为5791万千米，天王星为287099万千米，木星为77833万千米，地球为14960万千米，海王星为450400万千米，金星为10820万千米，土星为142940万千米。