人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标，积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生，在奉献中收获人生的美好。
1. 请同学们分享自己在家庭、学校、社会中参加的劳动实践，并谈一谈感受。
2. 参加一项志愿者活动，并完成志愿服务倡议书，在奉献中感受人生的价值和意义。
志愿服务倡议书

1. 劳动实践分享示例：
实践经历：①家庭里：我平时会主动承担洗碗、拖地等家务，周末还会帮父母择菜做饭；②学校里：我认真完成班级值日，参与过学校组织的校园绿化劳动，还帮老师整理过班级的档案资料；③社会中：我参加过社区组织的楼道清扫劳动，在小区公益图书角整理过居民捐赠的书籍。
感受：这些劳动让我体会到了长辈日常劳作的辛苦，也明白整洁的学习生活环境来之不易，劳动锻炼了我的动手能力，当我靠自己的付出给身边人带来便利时，我收获了满满的成就感，真切感受到劳动本身就是创造价值的过程。
2. 志愿服务倡议书示例：
# 志愿服务倡议书
亲爱的同学们：
人生的美好可以在奉献中收获，为了用实际行动传递温暖，体会志愿服务的意义，我们在此向大家发出参与社区环保志愿服务的倡议：
一、主动报名参与社区周末环保志愿活动，和其他志愿者一起清理社区公共区域的垃圾，规整乱停放的非机动车辆。
二、向社区居民宣传垃圾分类的小知识，引导大家养成文明环保的生活习惯。
三、参与志愿服务时要认真务实，不走过场，用真诚的行动为社区环境变美好出一份力。
同学们，小小的志愿行动既能给身边人带来便利，也能让我们在付出中收获成长，感受奉献带来的快乐，实现自己的人生价值。让我们一起行动起来，做懂奉献、有担当的新时代少年！
倡议人：XXX
XXXX年XX月XX日

本题是七年级道德与法治的实践探究类开放题，对应“生命的意义、人生价值”相关知识点，引导学生走出课堂参与真实的劳动与志愿实践，在行动中体会劳动的价值，理解奉献能够创造人生意义，帮助学生树立积极正向的人生态度。