2026年小学数学同步练习三年级上册西师大版河南专版第88页答案
1.下面的图形中,哪些是线段?哪些是射线?哪些是直线?

线段:(
);射线:(
);直线:(
);曲线:(
)

答案

线段:(④⑤);射线:(②⑥);直线:(①③);曲线:(⑦⑧)。
2.在图中分别描出线段、射线、曲线，并填一填。
（曲线） （射线） （线段）

答案

描图：
1. 描出左图竖琴的弯曲外轮廓，代表曲线
2. 描出中图任意一条从中心点光源出发向外延伸的光线，代表射线
3. 描出右图中海平线上任意一段有两个端点的平直部分，代表线段
( 曲线 )
( 射线 )
( 线段 )
3.过A点分别画一条直线AB、一条射线AD和一条线段AE。
A

答案

1. 经过点A画一条两端都无限延伸的直的线，在该直线上A点以外的任意位置取点标注为B，得到直线AB。
2. 以点A为端点，向任意一个方向画一条仅向A点一侧无限延伸的直的线，在该射线上A点以外的任意位置取点标注为D，得到射线AD。
3. 以点A为一个端点，向任意方向画一条两端都有端点的有限长直的线，将另一端点标注为E，得到线段AE。
答：已按要求画出直线AB、射线AD和线段AE。
4.数一数，五角星里一共有(
)条线段。

答案

3+2+1=6（条）
6×5=30（条）
答：五角星里一共有30条线段。
5.张叔叔开车从重庆到成都,如果把车的两个前轮看成2个点,从重庆到成都前轮在路面上滚动的痕迹可以看成几条什么线?由此你会想到线可以是怎样形成的？

答案

答：前轮在路面上滚动的痕迹可以看成2条线段，由此可以想到线可以由运动的点移动形成。