1. 根据语境，完成练习。
①鸟儿答[dā dá]应过蟋蟀，以后每天早上都用清脆的歌声回应[yāng yìng]来自草丛的问候。
②小狗叼着骨gǔ头，一骨[gū gǔ]碌钻进了小窝，生怕谁跟它抢似的。
③可怜的红头还没有lái de jí跳开，就和草一起被大黄牛juǎn到嘴里了，吓得它大叫jiào。
④“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它yǎo着牙不让自己失去。
（1）读拼音，在田字格里写字词。
（2）用“√”在[]中选择正确的读音。
（3）观察语境中的加点字，按要求完成练习。
我发现“叼、叫”这两个字都带有，但表示的意义不同。“叼”与吃的动作有关，课文中这样的词语还有；“叫”与叫唤的动作有关，我能想到这样的词语有。

1.(1)③来得及 卷 救命 ④咬 知觉
(2)①dā yìng ②gǔ gū
(3)口字旁 嚼、吞、咽、咬 示例：啼、喊、吵

2. 阅读课文片段，完成练习。
青头大吃一惊，它一下子()到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一()，青头就给()到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌()起来大声()：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
(1) 把下面的动词填入文中对应的括号里。(填序号)
①摔 ②蹦 ③喊 ④扫 ⑤爬
(2) “牛在这时候不会仔细嚼的”，这句话中的“这时候”是指()。
A. 牛休息的时候 B. 牛吃东西的时候
C. 牛嚼食物的时候 D. 牛刚把食物吃到嘴里的时候
(3) 给文段中画“”的句子换种说法，意思不变。

(4) 从“一下子”“一骨碌”两个加点词语，我们可以感受到青头的心情。
(5) 在朗读青头的话时，我们要读出()的语气；在朗读红头的话时，要读出()的语气。(填序号)
①难过、绝望 ②坚定、鼓励

2.(1)② ④ ① ⑤ ③
(2)D
(3)可是你说这些对我没有用。
(4)着急
(5)② ①