22. 西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。这充分说明了()
A.江南开发
B.民族交融
C.政权并立
D.经济发展

B

西晋时期，洛阳贵族官僚使用西北各族家具，汉族人民学习北方各族畜牧经验，体现了汉族与少数民族之间在生活习俗和生产经验上的相互交流学习，这是民族交融的表现。江南开发主要涉及南方地区的经济发展；政权并立指多个政权同时存在；经济发展范围较广，题干未突出经济层面。故答案为B。

23. 南北朝时期北朝民歌《木兰诗》中写道：……“昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征……”该民歌在一定程度上反映了南北朝时期()
A.北方战乱不断
B.妇女地位提高
C.儒家思想盛行
D.北方经济衰退

A

《木兰诗》中“可汗大点兵”“卷卷有爷名”反映当时征兵频繁，结合南北朝时期北方战乱频繁的时代背景，可知该民歌一定程度上反映了北方战乱不断。A选项符合；诗中木兰替父从军不能体现妇女地位普遍提高，B错误；材料未涉及儒家思想，C错误；征兵与经济衰退无直接关联，D错误。

24. 有学者曾这样描述某项发明：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分,世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”与该项发明相关的是()
A.造纸术
B.印刷术
C.指南针
D.火药

A

题干中提到“蔡侯”，东汉时期的蔡伦改进了造纸术，材料中强调该发明对西方文明进程影响巨大，造纸术的发明为文化的传播提供了便利的载体，对世界文明的交流和发展起到了极大的推动作用，所以该项发明是造纸术。

25. 我国许多优秀文化成就被列为世界文化遗产。下列文化遗产中,带有中外文明交流交融特征的是()

C

本题可根据各选项所代表的文化遗产的特点，判断其是否带有中外文明交流交融的特征。
选项A：孔府是孔子后代居住的地方，是中国传统儒家文化的象征，主要体现的是中国本土的文化，没有体现中外文明交流交融。
选项B：兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑，展现了秦代的军事、雕塑等艺术成就，是中国古代本土文化的杰出代表，不涉及中外文明交流交融。
选项C：云冈石窟是中国著名的佛教石窟艺术，佛教起源于古印度，在传播到中国后，与中国的传统文化相结合，形成了具有中国特色的佛教艺术，云冈石窟体现了中外文明交流交融的特征。
选项D：长城是中国古代为抵御外敌入侵而修建的军事防御工程，是中国古代劳动人民智慧的结晶，主要体现的是中国本土的军事防御文化，没有体现中外文明交流交融。

26. (16分)阅读材料,回答问题。
材料一 大道之行也,天下为公。选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
——《礼记·礼运》
(1)材料一中的“选贤与能”指的是中国古代哪一制度？“天下为家”开始于哪个王朝？(2分)
材料二 汉武帝刘彻一生致力于文治武功,创立伟业。继位后,虽然继承了“文景之治”的物质财富,但他觉得还不够,而是大胆地进行创新,想要干出一番惊天动地的事业。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝在政治、思想和经济方面“大胆地进行创新”的举措,并概括这些举措的共同影响。(8分)
材料三 北魏成功统一北方后,进行了一次重大的改革。这次改革不仅大大恢复了北方遭受百年摧残的社会经济秩序,而且一改过往各游牧民族政权对汉族的歧视,北魏政权主动将自己融入汉文化圈,这对于民族融合乃至中华文明的进一步发展都有着重要意义。
(3)材料三中的“改革”被称作什么？北魏政权“主动将自己融入汉文化圈”的措施有哪些？根据材料三概括这些措施的意义。(6分)

(1)
制度：禅让制。
王朝：夏朝。
(2)
政治：颁布推恩令，削弱诸侯国势力；建立刺史制度，监察地方。
思想：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想。
经济：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价。
共同影响：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
(3)
改革：孝文帝改革。
措施：迁都洛阳；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
意义：大大恢复了北方遭受百年摧残的社会经济秩序；促进了民族融合；对中华文明的进一步发展有重要意义。