5. 下列行为是自爱的表现的是(
A.每次别人给小刚提意见,他都要找很多理由为自己辩护
B.小凯给小明起了一个难听的外号,小明要求小凯向他道歉
C.小丽一向以自己的舞蹈才能为荣。一天,好朋友芳芳说有人跳得比小丽还要好。小丽很生气,两个星期都没理芳芳
D.希希跟爸爸说:“强强过生日请好朋友到家聚餐,我过生日要请全班同学到饭店吃大餐,这样才有面子。”
B
)A.每次别人给小刚提意见,他都要找很多理由为自己辩护
B.小凯给小明起了一个难听的外号,小明要求小凯向他道歉
C.小丽一向以自己的舞蹈才能为荣。一天,好朋友芳芳说有人跳得比小丽还要好。小丽很生气,两个星期都没理芳芳
D.希希跟爸爸说:“强强过生日请好朋友到家聚餐,我过生日要请全班同学到饭店吃大餐,这样才有面子。”
答案
B
解析
自爱表现为尊重自己、维护自身尊严和正当权益。A项小刚不接受意见是不虚心、不尊重他人反馈,非自爱;B项小明要求道歉是维护自身名誉,属自爱;C项小丽因他人优秀生气不理人,是虚荣且不尊重朋友,非自爱;D项希希攀比讲排场,是虚荣,非自爱。
6. 以下关于自爱的建议,正确的是(
① 尽量保持情绪稳定,不走极端,不做伤害自己的事情 ② 能客观评自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀 ③ 理性对待他人的意见,分析问题时对事不对人 ④ 维护自己的形象,珍惜自己的名誉
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
D
)① 尽量保持情绪稳定,不走极端,不做伤害自己的事情 ② 能客观评自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀 ③ 理性对待他人的意见,分析问题时对事不对人 ④ 维护自己的形象,珍惜自己的名誉
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
答案
D
解析
自爱包括珍爱生命、认识自我、维护名誉等方面。①保持情绪稳定、不伤害自己是珍爱生命的表现;②客观评价自己是正确认识自我的体现;③理性对待他人意见、对事不对人是理智处理人际关系,属于自爱的范畴;④维护形象、珍惜名誉也是自爱的重要内容。①②③④均正确。
7. “宽容就是有气量,能善待和包容他人。”下列行为中,最能体现宽容品质的是(
A.小明因同学不小心弄脏他的书本而大发雷霆
B.李阿姨原谅了因车辆故障迟到的外卖配送员
C.老师对多次欺负同学的小刚依然无原则迁就
D.小刚拒绝接受任何批评,认为自己永远正确
B
)A.小明因同学不小心弄脏他的书本而大发雷霆
B.李阿姨原谅了因车辆故障迟到的外卖配送员
C.老师对多次欺负同学的小刚依然无原则迁就
D.小刚拒绝接受任何批评,认为自己永远正确
答案
B
解析
宽容是指有气量,能原谅和包容他人的无心之过或可原谅的错误,并非无原则迁就。A选项小明大发雷霆,不能体现宽容;C选项老师无原则迁就,不是真正的宽容;D选项小刚拒绝批评,是自负的表现,与宽容无关。B选项李阿姨原谅因车辆故障迟到的外卖员,体现了对他人过失的包容,符合宽容品质。
8. “君子和而不同”告诉我们,学会尊重他人的不同是宽容的必修课。下列做法符合这一要求的是(
A.强迫同学和自己喜欢同样的游戏
B.嘲笑与自己兴趣不同的同学
C.接纳同学不同的学习方法和观点
D.因同学的看法与自己不同而争吵
C
)A.强迫同学和自己喜欢同样的游戏
B.嘲笑与自己兴趣不同的同学
C.接纳同学不同的学习方法和观点
D.因同学的看法与自己不同而争吵
答案
C
解析
“君子和而不同”强调在人际交往中,要尊重他人与自己的差异,接纳不同的观点和做法。选项A、B、D均表现为强迫、嘲笑或争吵,与题意相悖;选项C“接纳同学不同的学习方法和观点”体现了尊重差异,符合题意。
9. 表达友善是一门艺术,下列关于表达友善的说法正确的是(
A.帮助他人时不必考虑对方的感受
B.可以随意猜测他人的善意动机
C.要学会换位思考,真诚对待他人
D.给困难家庭捐赠衣物时不必考虑其隐私
C
)A.帮助他人时不必考虑对方的感受
B.可以随意猜测他人的善意动机
C.要学会换位思考,真诚对待他人
D.给困难家庭捐赠衣物时不必考虑其隐私
答案
C
解析
本题考查对表达友善的正确方式的理解。选项A不考虑对方感受可能伤害对方自尊,不是正确的表达友善方式;选项B随意猜测他人善意动机容易引起误会,不利于表达友善;选项C学会换位思考,真诚对待他人,能够更好地表达友善,是正确的做法;选项D给困难家庭捐赠衣物时不考虑其隐私,可能会让对方感到难堪,不是正确的表达友善方式。
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