1. 进入初中后,父母不再拿我们当小孩子看待了,开始与我们讨论未来的规划、人生的哲理等话题;老师们也开始注重培养我们的独立思考能力和解决问题的能力。这表明初中阶段()
①是人生美好的年华,要做好未来的规划 ②具有独特价值,对人生发展起决定作用
③家庭、学校、社会寄予我们更高的期望 ④重点放在学业发展上,课外活动不重要
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

本题可根据题干所描述的初中阶段父母和老师对待我们的变化，结合初中阶段的重要性以及各方面对我们的期望等知识来逐一分析选项。
①题干中父母与我们讨论未来规划等话题，这表明初中阶段是人生美好的年华，需要我们做好未来的规划，该说法正确。
②初中阶段对我们的人生发展有着重要作用，但“起决定作用”说法过于绝对，该说法错误。
③父母与我们讨论人生哲理等话题，老师注重培养我们独立思考和解决问题的能力，这说明家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，该说法正确。
④初中阶段既要重视学业发展，也要重视课外活动等全面发展，说课外活动不重要是错误的，该说法错误。
综上，①③说法正确，答案选B。

2. “目光要长远,规划要落地。”这句话告诉我们:做好初中生活规划需要()
A.确定发展目标,努力落实行动
B.不断完善自己,做更好的自己
C.把握发展机遇,勇敢面对挑战
D.学会积极思考,提高自身素质

A

题干中“目光要长远”对应确定发展目标，“规划要落地”强调需要将目标落实为具体行动，与选项A中“确定发展目标,努力落实行动”完全对应。其他选项虽为正确观点，但未直接体现题干中目标与行动的关系。

3. 下列关于保护人类赖以生存的地球的说法错误的是()
A.我们年龄很小,这件事与我们无关,那是大人们的事
B.我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类
C.我发明了一个节水装置,可以给家里节省不少水
D.我每天乘公交车上下学

A

保护地球是每个公民的责任，不分年龄大小，A选项说法错误；B、C、D选项均是青少年保护地球的正确做法。

4. 下列说法正确的是()

A.人与自然是生命共同体
B.目前,人类赖以生存的家园不止地球一个
C.地球上的资源取之不尽、用之不竭
D.我们可以任意使用新能源

A

本题可根据人教版道德与法治六年级上册中关于人与自然的相关知识，对各选项逐一进行分析。
选项A：人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是符合教材内容的正确观点。
选项B：目前，地球是人类唯一的家园，人类还没有发现其他可以赖以生存的星球，该选项说法错误。
选项C：地球上的资源是有限的，并不是取之不尽、用之不竭的，很多资源面临着枯竭的危险，该选项说法错误。
选项D：新能源虽然相对清洁，但也不能任意使用，要合理开发和利用，该选项说法错误。