一、读完课文,相信你有很多自己的感悟。请根据自己的感悟把下面的内容补充完整
假如母亲没有表扬巴迪,他。
假如父亲没有批评巴迪,他。
我们的成长有时需要。
我们的成长同时需要。
当面对别人的赞美,我们。
当面对别人的批评,我们。
“精彩极了”这句话能。
“糟糕透了”这句话能。

也许不会坚持写作
或许会得意自满
鼓励与支持
警告与劝诫
不能自鸣得意
不要垂头丧气
给我们信心
让我们警醒

二、阅读小古文,完成练习
画荻教子
欧阳公①四岁而孤②,家贫无资③。太夫人④以荻⑤画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里⑥士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
【注释】①欧阳公：指欧阳修。②孤：幼年丧父。③资：财物,钱财。④太夫人：指欧阳修的母亲。⑤荻：芦苇。⑥闾里：街坊,乡里。
1. 根据小古文意思,以下朗读停顿正确的一项是()。
A. 欧阳 / 公四岁而孤
B. 多诵古人 / 篇章
C. 就闾里士人家 / 借而读之
D. 自幼所作诗 / 赋文字
2. 平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点,《画荻教子》可以印证下面哪一个观点？()
A. 严谨治学,温故知新,有助于掌握新知识。
B. 刻苦学习,不畏艰难,是成才的重要条件。
C. 崇尚科学,消除无知,社会才能长足进步。
D. 逆水行舟,不进则退,多读书能冲破阻碍。
3. 你认为欧阳修母亲对欧阳修的成才有什么影响？

C
B
欧阳修的母亲意志坚强、处事果断、智慧贤达，是他人生道路上的
良师密友。欧阳修的成才离不开他母亲的言传身教。(意思接近即可)