七、行香子
秦 观
【写作背景】
该词大约作于词人创作早期的熙宁年间(1068—1077),当时词人家居,尚未出仕。在一个春天,词人乘兴游览了一座村庄,被朴质自然的村野风光所感染,因此创作了此词。
【古诗今译】
树绕村庄,水满陂塘。倚东
绿树绕着村庄,春水溢满池塘。沐浴着东
风,豪兴徜徉。小园几许,收
风,带着豪兴我安闲自在地步行。园子不大,却
尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金黄。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青
远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。风中
旗,流水桥旁。偶然乘兴,步
青色的酒旗飞扬在水岸桥边。偶然乘着游兴,走
过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶
儿忙。
(一派大好春光)。
【整体把握】
这首词用白描的手法,浅近的语言,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图,写出了春天生机勃勃的景象,表达了词人享受田园风光时内心的快意与轻畅。
【名句理解】
这首词下片描写了“围墙、茅堂、青旗、流水、小桥、山冈、莺、燕、蝶”等意象,表达了词人怡然自得的心情和对眼前春光的喜爱之情。
【高频考点】
1. 这首词随词人的
2. 这首词的白描手法历来为人称道,请简要分析。
秦 观
【写作背景】
该词大约作于词人创作早期的熙宁年间(1068—1077),当时词人家居,尚未出仕。在一个春天,词人乘兴游览了一座村庄,被朴质自然的村野风光所感染,因此创作了此词。
【古诗今译】
树绕村庄,水满陂塘。倚东
绿树绕着村庄,春水溢满池塘。沐浴着东
风,豪兴徜徉。小园几许,收
风,带着豪兴我安闲自在地步行。园子不大,却
尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金黄。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青
远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。风中
旗,流水桥旁。偶然乘兴,步
青色的酒旗飞扬在水岸桥边。偶然乘着游兴,走
过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶
儿忙。
(一派大好春光)。
【整体把握】
这首词用白描的手法,浅近的语言,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图,写出了春天生机勃勃的景象,表达了词人享受田园风光时内心的快意与轻畅。
【名句理解】
这首词下片描写了“围墙、茅堂、青旗、流水、小桥、山冈、莺、燕、蝶”等意象,表达了词人怡然自得的心情和对眼前春光的喜爱之情。
【高频考点】
1. 这首词随词人的
春游(游览)顺序或游踪
展开景物描写,词人笔下的景色具有色彩鲜丽、生机勃发(或欣欣向荣)
的特点。2. 这首词的白描手法历来为人称道,请简要分析。
这首词语言简洁,极少修饰,有静有动,有色有声,如“红、白、黄”“啼、舞、忙”,描绘出了一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好图画。
答案
1. 春游(游览)顺序或游踪 色彩鲜丽、生机勃发(或欣欣向荣)
2. 这首词语言简洁,极少修饰,有静有动,有色有声,如“红、白、黄”“啼、舞、忙”,描绘出了一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好图画。
八、丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
【写作背景】
辛弃疾被弹劾去职后,长期赋闲,隐居江西上饶一带,常到博山游览。博山风景优美,他却无心赏玩。眼看国事日非,自己却无能为力,一腔愁绪无法排遣,遂在博山道中一壁上题了这首词。
【古诗今译】
少年不识愁滋味,爱上层楼。
人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登高远
爱上层楼,为赋新词强说
望。喜欢登高远望,为了写一首新词,无愁而竭
愁。而今识尽愁滋味,欲说还
力说愁。现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说
休。欲说还休,却道“天凉好
不出。想说却说不出,却说“好一个凉爽的秋
个秋”!
天啊”!
【整体把握】
此词通篇写愁,上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态,下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,通过少年时与而今的对比,写出了人生的两种境界,写尽了人生的无奈。
【名句理解】
1. “欲说还休”深刻地表现了词人这种痛苦矛盾的心情,悲愤愁苦溢于言表。四字重复出现,用叠句的形式表现了有苦无处诉的境遇,增强了艺术表达效果。
2. “却道‘天凉好个秋’”,生动地表现了尝遍辛酸之后无可奈何的复杂况味。
【高频考点】
1. “为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”中“愁”的含义是否相同?为什么?______
2. 分析下片的艺术表现手法及其作用。______
辛弃疾
【写作背景】
辛弃疾被弹劾去职后,长期赋闲,隐居江西上饶一带,常到博山游览。博山风景优美,他却无心赏玩。眼看国事日非,自己却无能为力,一腔愁绪无法排遣,遂在博山道中一壁上题了这首词。
【古诗今译】
少年不识愁滋味,爱上层楼。
人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登高远
爱上层楼,为赋新词强说
望。喜欢登高远望,为了写一首新词,无愁而竭
愁。而今识尽愁滋味,欲说还
力说愁。现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说
休。欲说还休,却道“天凉好
不出。想说却说不出,却说“好一个凉爽的秋
个秋”!
天啊”!
【整体把握】
此词通篇写愁,上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态,下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,通过少年时与而今的对比,写出了人生的两种境界,写尽了人生的无奈。
【名句理解】
1. “欲说还休”深刻地表现了词人这种痛苦矛盾的心情,悲愤愁苦溢于言表。四字重复出现,用叠句的形式表现了有苦无处诉的境遇,增强了艺术表达效果。
2. “却道‘天凉好个秋’”,生动地表现了尝遍辛酸之后无可奈何的复杂况味。
【高频考点】
1. “为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”中“愁”的含义是否相同?为什么?______
2. 分析下片的艺术表现手法及其作用。______
答案
1. 这两句中“愁”的含义是不尽相同的。前一句“强说”的是春花秋月无病呻吟的闲愁,后一句说的是关心国事、怀才不遇的哀愁。
2. 下片“欲说还休”运用了反复的修辞手法,含蓄地表现了词人有苦无处诉的心境,增强了整首诗的艺术表达效果,使读者能深刻体会到词人为国事忧愁而极端痛苦的心情,悲愤愁苦之情溢于言表。
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