6. 七年级(1)班开展“小寓言大智慧”专题学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【揭示特征】读下面的材料,回答问题。
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间,流行于民间,常以散文和押韵的诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
请从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来概括寓言的特征:。
(2)【解读寓意】阅读下面的两则寓言,用简练的语言写出其寓意。
【甲】普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装有别人缺点的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。因此,人们总看见别人的缺点,自己的缺点却瞧不见。
【乙】一只狮子的脖子上被挂了一个标签,写着“驴子”。狮子发怒,不停地辩白他是一只狮子,可人们还是叫他驴子,并给他拿来了青草。为了维护自己的尊严,他宁死不从;可每个从他身边走过的人看到标签,都认为他是一头驴子。时间久了,狮子也感觉自己可能就是一头驴子。又过了几日,从狮子洞里传来驴子的叫声……
【甲】
【乙】

(1)讽刺 劝诫 智慧 故事
(2)【甲】人们往往容易看到别人的缺点，却忽视自己的缺点。
【乙】外界评价对人的自我认知有重要影响，长期不当标签可能扭曲自我认知。

7. (1) (2) (3) (4)
8. (1) (2)
9. 则 十 金弗 与请 加 倍
10.

7. (1)是的，对的 (2)② (3)① (4)才
8. (1)得到一个人的劳力，不是在井里得到一个人。 (2)(路人)想要把(鸟)献给楚王，经过一夜鸟就死了。
9. 则十金/弗与/请加倍
10. 宋君：听到传闻后派人向丁氏核实，不轻信传闻；楚王：听到传闻后未核实，因感动路人献鸟之心而厚赐路人，轻信传闻。