8. 我们在享受网络带来的便利的同时,也要努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络。下列行为符合这一要求的有()。
①向报刊发送电子邮件,投递稿件
②利用网络查阅资料,求医问药
③与同学视频连线,互相抄袭作业
④在网上无所顾忌地宣泄负面情绪
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

A

9. 阅读材料,回答问题。
2025年3月30日,在2025中国网络媒体论坛上,由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动结果揭晓。经过专家审核评议、网络展播投票、评委线上打分和线下评审以及结果公示,50件十佳网络精品及499件网络精品脱颖而出。
请运用所学知识回答,上述活动的举办具有什么意义？

①有利于传播网络正能量；②有利于培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；③有利于引导网民践行社会主义核心价值观，汇聚民智 促进社会和谐与发展 建设者 创新者

10. 某校八年级(1)班同学围绕“营造清朗网络空间”开展探究学习活动,请你参与。
【漫画赏析】

(1)请运用所学知识劝说漫画一中的未成年人。
(2)如果你是漫画二中的未成年人,你会怎么做？
【案例评析】
李某为博取关注,在某网络平台上两次发布所谓“地震预警”,他发布的这些毫无科学依据的言论迅速引发网友热议,造成了不良社会影响。经调查,李某供述自己为吸引眼球,故意捏造“地震预测”信息并发布。李某因散布谣言扰乱公共秩序的违法行为被警方依法予以行政处罚。
(3)公安部门对李某作出上述处罚,启示我们在网络生活中应当注意什么？
(4)请为同学们辨别网络谣言提供两条好建议。

(1)我们要学会选择网络信息。互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。(符合题意即可)
(2)提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息；及时向有关部门举报。(符合题意即可)
(3)我们要恪守道德，遵守法律，对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言。(符合题意即可)
(4)例：注意信息出处，关注官方信息，对信息进行多方验证。(符合题意即可)