2025年新课程作业设计五年级语文上册人教版第21页答案
一、根据课文内容填空。
1. 本文是根据汉代
相关内容改写的。
2. 蔺相如在
之后被封为上大夫,在
上继续立功,被封为上卿,职位比廉颇高。廉颇不服气,处处为难蔺相如。蔺相如则处处礼让,他这么做其实是
。廉颇得知后,
,最终两人成了好朋友。

答案

1. 司马迁 史记·廉颇蔺相如列传
2. 完璧归赵 渑池之会 为了赵国的利益 负荆请罪

解析

1. 司马迁 史记·廉颇蔺相如列传
2. 完璧归赵 渑池之会 为了赵国的利益 负荆请罪
二、下列对“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗”这句话的理解,不正确的一项是 (
)

A.这句话是蔺相如对门客们说的。
B.这句话换种说法就是“秦王我都不怕,不会怕廉将军”。
C.这句话是蔺相如对廉颇说的。
D.这句话表明蔺相如回避廉颇不是怕他,而是为国家利益着想。

答案

C

解析

本题可根据对课文《将相和》内容的理解,对每个选项进行逐一分析。在课文中,蔺相如为了赵国的利益,一直回避廉颇,他的门客们对此不理解,蔺相如便向门客们解释自己连秦王都不怕,不会怕廉将军,回避廉颇是为了国家利益着想。由此可知这句话是蔺相如对门客们说的,而不是对廉颇说的。A选项与原文内容相符;B选项,“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗”是反问句,改为陈述句就是“秦王我都不怕,不会怕廉将军”,该选项说法正确;D选项,从蔺相如的话以及他的行为可以看出他回避廉颇不是怕他,而是为国家利益着想,该选项说法正确。
三、下列对人物描写方法的判断,不正确的一项是 (
)

A.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(语言描写)
B.于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。(动作描写)
C.蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。(心理描写)
D.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。(心理描写)

答案

C

解析

本题可根据不同人物描写方法的特点,对各选项逐一进行分析判断。
选项A:该句直接引用了蔺相如所说的话,通过人物的语言来展现人物,属于语言描写,判断正确。
选项B:此句中“脱下”“绑着”“到……请罪”等一系列动词,生动地描述了廉颇的动作行为,属于动作描写,判断正确。
选项C:“怒目圆睁”“厉声呵斥”是对蔺相如的神态和语言(这里虽未直接引用原话,但“厉声呵斥”体现了说话状态)方面的描写,并非心理描写,判断错误。
选项D:该句描述了廉颇内心的想法,是对廉颇心理活动的刻画,属于心理描写,判断正确。
四、“将相和”的本质原因是 (
)

A.蔺相如宽容大度,不计较廉颇背后说坏话。
B.蔺相如胆小怕事,处处让着廉颇,廉颇最后不好意思了。
C.蔺相如、廉颇同样爱国,他们深知两人必须和好,才能令秦王有所顾忌。
D.廉颇勇于认错,向蔺相如负荆请罪。

答案

C

解析

《将相和》中,蔺相如因“完璧归赵”“渑池之会”立大功,职位高于廉颇。廉颇不服,蔺相如为国家利益避让。廉颇得知后,明白蔺相如以国家为重,自己应团结,于是负荆请罪。两人和好的本质是都爱国,深知团结才能让秦国顾忌。A是蔺相如的品质,D是廉颇的行为,均非本质;B与蔺相如形象不符。