1. How many classroom are there at Peking University?
2. Sally came back from Paris and brought us several pieces of during the Olympics.
3. I heard someone on the phone next door but I didn't know who it was.
4. The teacher tells Tom that his parents are waiting outside the school .
5. Look at the sign "No photos" on the . You can't take photos here.
6. —Chen Yufei won her third championship at the BWF China Masters.—I think it was a really moment for her.

1.buildings 2.good news 3.chatting 4.gate 5.noticeboard 6.exciting

1. 句意：北京大学有多少教学楼？“classroom building”表示教学楼，how many后接名词复数，build变为buildings。
2. 句意：萨莉从巴黎回来，给我们带来了奥运会期间的几条好消息。“good news”表示好消息，news是不可数名词，用原形。
3. 句意：我听到隔壁有人在打电话聊天，但不知道是谁。“hear sb. doing sth.”表示听到某人正在做某事，chat变为chatting。
4. 句意：老师告诉汤姆他的父母在学校大门外等着。“school gate”表示学校大门，用原形gate。
5. 句意：看布告栏上的“禁止拍照”标志。你不能在这里拍照。“noticeboard”表示布告栏，用原形。
6. 句意：——陈雨菲在羽毛球中国大师赛上赢得了她的第三个冠军。——我认为对她来说那真是一个激动人心的时刻。修饰moment用形容词exciting。

() 1.—______ the Palace Museum like? —It's a good place to learn about Chinese history.
A.What's
B.How's
C.What does
D.How does

A

询问某物怎么样用固定句型"What's...like?"，此处询问故宫博物院怎么样，应用此句型。A选项符合；B选项"How's"通常用于询问身体状况等；C、D选项助动词"does"后需接动词原形，而句中"like"为介词，不符合。

() 2.—The old can enjoy more free health services in the near future.
—______ great news! Our country is getting better and better.

A.What
B.What a
C.How
D.How a

A

本题考查感叹句的用法。感叹句常用结构有“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”和“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。在本题中，“great news”是“形容词 + 名词”结构，且“news”是不可数名词，不能用“a”修饰，所以应该用“What”引导感叹句。

() 3.—The English exam is so easy! I'm sure we can get good grades.
—Yes. I think ______ can pass it.

A.anyone
B.someone
C.no one
D.everyone

D

根据前句“The English exam is so easy! I'm sure we can get good grades.”可知考试简单，大家都能考好。“everyone”表示“每个人”，符合语境。“anyone”常用于否定句或疑问句，“someone”指“某人”，“no one”表示“没人”，均不符合。

() 4.—Did you watch the film Full River Red?
—Yes, it is ______ exciting one. It makes us remember history.

A.the
B.a
C.an
D.this

C

本题主要考查冠词的用法。根据题干可知，空格后为“exciting one”，表示“一部令人兴奋的电影”，此处需要用不定冠词表示泛指。A选项“the”为定冠词，表示特指，不符合题意；B选项“a”用于辅音音素开头的单词前，而“exciting”是以元音音素开头的单词，所以B选项不正确；C选项“an”用于元音音素开头的单词前，“exciting”的音标为/ɪkˈsaɪtɪŋ/，是以元音音素开头的，所以C选项正确；D选项“this”是指示代词，表示“这个”，不符合题意。

() 5.It ______ thirty minutes to get to Xuzhou Railway Station by underground. And you need to spend about 5 yuan on the ticket.
A.spends
B.takes
C.take
D.spend

B

首先，分析题干可知，此句为“It takes/took+时间+to do sth.”的句型结构，表示“做某事花费多少时间”。此句描述的是一般事实，应用一般现在时，主语it为第三人称单数，所以谓语动词take要用第三人称单数形式takes。选项A、D中的spends是“花费”的意思，但主语通常是人，不符合此句结构；选项C中的take是动词原形，不符合主语it为第三人称单数时谓语动词要用第三人称单数形式的规则。

() 6.—Is everything ready for the meeting? —Not yet, we also need some ______ fruit.
A.much
B.more
C.lots of
D.a lot

B

该题考察的是对形容词和比较级的理解及运用。题目中的对话表明会议准备还未完成，还需要“一些额外的水果”。分析选项：
A. much 通常用于修饰不可数名词，但此处需要一个表示“更多”的词，故A不合适；
B. more 表示“更多的”，可以修饰可数和不可数名词，符合语境；
C. lots of 修饰名词表示“许多”，但此处强调的是“还需要一些”，而不是“已经有很多”，故C不合适；
D. a lot 通常修饰动词，表示程度，或作为名词短语表示“很多”，但此处需要修饰名词fruit，故D不合适。
因此，正确答案是B，表示还需要更多的水果。