八 读故事,完成练习。
鹅的生日 [日本]新美南吉
在一户农民家的后院,住着鸭子、鹅、土拨鼠、兔子和鼬(yòu)鼠。
这一天,是鹅的生日,除了鼬鼠,大家都被邀请去鹅家里做客了。
如果再叫上鼬鼠,客人就齐了。可是,要不要叫鼬鼠呢？
大家都知道鼬鼠并不坏,只是有一个不好的习惯,那是一个在众人面前说不出口的习惯。什么习惯呢？不是别的,就是它放的屁又臭又响。
可是单单不叫鼬鼠,鼬鼠肯定会生气。
于是,兔子被派去叫鼬鼠。
“今天是鹅的生日,请你也一起去吧。”
“啊,是吗？”
“不过,鼬鼠,我们有个请求。”
“什么请求？”
“嗯,对不起,请你今天千万不要放屁。”
鼬鼠很不好意思,脸都臊(sào)红了。他回答说:“好吧,我一定不放!”
就这样,鼬鼠也来了。
美味佳肴端上来了,有豆腐渣、胡萝卜梢儿、瓜皮和菜粥之类的。
大家吃了个痛快,鼬鼠也吃了个痛快。
大家觉得一切都很如意,因为鼬鼠没有放屁。
可是糟糕的事情终于还是发生了。鼬鼠突然倒在地上,昏了过去。
这下可糟了! 土拨鼠医生赶紧检查起鼬鼠那胀得鼓鼓的肚子。
“各位,”土拨鼠望着大家担心的样子,说,“这都是因为鼬鼠拼命憋(biē)着不放屁造成的。唯一的治疗方法,就是让鼬鼠痛痛快快地放个够。”
哎呀呀! 大家你看看我,我看看你,无可奈何地叹了口气。唉,看来,还是不应该叫鼬鼠来啊。
1. 边读故事边预测,并说说这样预测的依据。

2. 根据故事内容判断,对的画“√”,错的画“×”,如果无法判断,就画“△”。
(1) 小动物们一开始不想叫鼬鼠来过生日。 ()
(2) 鼬鼠晕倒的原因是憋屁。 ()
(3) 小动物们下次过生日时,一定不会叫鼬鼠了。 ()
3. 故事最后一段：“大家你看看我,我看看你,无可奈何地叹了口气。”这句话中,“无可奈何”的意思是 。
4. 你觉得鼬鼠真的会被屁憋死吗？请你做出自己的判断,并写出依据。

1.示例：读到“这一天，是鹅的生日”时，我的预测是文章可能会讲述鹅过生日时，它的朋友们如何为它庆祝，以及在这个过程中发生的一些有趣或温馨的事情。 2.（1）√（2）√（3）△（文中没有相应的信息，最后也只是口头说说“还是不应该叫鼬鼠”，真到了过生日时会不会这么做，无法判断。）
3.没有办法（意思对即可） 4.示例：我觉得鼬鼠不会被屁憋死。因为医生会让鼬鼠痛痛快快地放个够，只要它按照医生的建议，将体内积累的气体正常排出，就可以恢复健康。