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1. 计算下面各题。
13×20=
247×15=
32×20=
150×10=
20×200=
110×40=
22×300=
102×40=
310×29=
42×30=
125×66=
304×58=
(1)口算有困难的，用笔算解决。
(2)小希计算304×58，算法如下，她算的结果和你一样吗？如果不一样，指出她的错误。
13×20=
247×15=
32×20=
150×10=
20×200=
110×40=
22×300=
102×40=
310×29=
42×30=
125×66=
304×58=
(1)口算有困难的，用笔算解决。
(2)小希计算304×58，算法如下，她算的结果和你一样吗？如果不一样，指出她的错误。
答案
260 3705 640 1500 4000 4400 6600 4080 8990 1260 8250 17632
(1) 略
(2) 不一样，小希计算进位错误。
(1) 略
(2) 不一样，小希计算进位错误。
2. 滑梯的坡度设计要综合考虑儿童安全、舒适性和玩耍体验等重要因素。一般来说，滑梯的坡度建议控制在$15°$到$40°$之间。（坡度是指滑道与地面的夹角）
(1)量一量。滑梯的坡度是(
(2)画一画。滑梯的右侧还有一个滑道，请画出符合坡度建议的滑道示意图（用一条线段表示），并标记上坡度的度数。
(3)(
(1)量一量。滑梯的坡度是(
65
)°。(2)画一画。滑梯的右侧还有一个滑道，请画出符合坡度建议的滑道示意图（用一条线段表示），并标记上坡度的度数。
(3)(
右
)侧的滑梯更平缓、更安全。（填“左”或“右”）答案
2. (1) 65
(2) 略
(3) 右
(2) 略
(3) 右
3. “小小规划师”活动中，小辉规划设计了学校周边公路，如示意图，学校在点A处。请按照以下要求，帮助小辉把示意图补充完整。
(1)小辉打算从文化路修一条路通往学校，使学校到文化路的距离最近，请帮小辉画出来。
(2)现在需要修一条永新路，经过学校且与南庄路平行，请在图中画出永新路。
(1)小辉打算从文化路修一条路通往学校，使学校到文化路的距离最近，请帮小辉画出来。
(2)现在需要修一条永新路，经过学校且与南庄路平行，请在图中画出永新路。
答案
3. (1)(2) 作图结果参考
