2026年南方新课堂金牌学案八年级历史上册人教版第34页答案
知识点三 袁世凯窃取革命果实与二次革命
1. 袁世凯窃取革命果实

2. 二次革命

3. 评价辛亥革命

【要点提示】辛亥革命的成功表现在推翻清王朝的统治,结束君主专制制度,创立中华民国;失败表现在革命果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。

答案

1. 260 临时大总统 北京
2. 临时约法 宋教仁案 讨袁宣言
3. 清王朝 君主专制制度 思想解放 主要矛盾

解析

【分析】
本题为历史学科关于辛亥革命相关知识点的填空题,解题思路是回忆课本中袁世凯窃取革命果实的过程、二次革命的相关史实、辛亥革命的评价要点,将对应知识点与题目空缺处匹配,确保答案符合课本标准表述。
【解析】
1. 袁世凯窃取革命果实:1912年袁世凯当选临时大总统,后将临时政府迁至北京,对应空缺处内容;
2. 二次革命:以《临时约法》为依据,导火线是宋教仁案,孙中山等发表讨袁宣言发动二次革命;
3. 辛亥革命评价:成功表现为推翻清王朝统治,结束君主专制制度,起到思想解放作用;失败表现为革命果实被窃取,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变,社会主要矛盾未根本变化。
【答案】
1. 260 临时大总统 北京
2. 临时约法 宋教仁案 讨袁宣言
3. 清王朝 君主专制制度 思想解放 主要矛盾
【知识点】
辛亥革命、袁世凯窃取革命果实、二次革命
【点评】
本题考查辛亥革命相关基础知识点,侧重课本核心内容的记忆,属于历史学科的常规基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
问题一 为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件?阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料 《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
探究:根据材料并结合所学知识,指出《中华民国临时约法》的意义和局限性。

答案

意义:《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。局限性:在当时的历史条件下难有实际的约束效力。

解析

【分析】
本题要求结合材料与所学知识,回答《中华民国临时约法》的意义和局限性。解题思路:1. 先从材料中提取《临时约法》体现的原则,再结合教材明确其核心性质;2. 意义需围绕“资产阶级共和国宪法性质”“肯定民主共和与自由原则”“辛亥革命成果”展开;3. 局限性结合当时历史背景,明确其实际约束效力不足的特点。
【解析】
意义:《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,它规定了主权在民、国民平等、三权分立等原则,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。局限性:在当时的历史条件下,由于资产阶级的局限性,加上袁世凯窃取革命果实,《中华民国临时约法》难有实际的约束效力。
【答案】
意义:《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。局限性:在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
【知识点】
《中华民国临时约法》、辛亥革命成果、资产阶级民主制度
【点评】
本题考查八年级上册中国近代史核心考点,需结合材料与教材知识准确区分《中华民国临时约法》的意义和局限性,难度适中,侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.6