二、词汇运用
用括号内所给单词的适当形式填空。
1. I'm studying (Finland).
2. How often do you read the (day) newspaper?
3. When can you finish (read) that book?
4. He can't go out now because he is (prepare) for his exam.
5. Tony (break) his arm when he jumped off the stairs(楼梯).
6. Our school usually begins at 8:00 a. m. and ______ (finish) at 5:00 p. m.
7. It's time for us students (fight) for a brighter(光明的) future.
8. There are always (break) in our conversation(对话).
9. Lin Tao prepares (take) a trip to Finland.
10. After dinner, mum likes to talk with me 20 minutes.(填一个介词)

1. Finnish 2. daily 3. reading 4. preparing 5. broke 6. finishes 7. to fight 8. breaks 9. to take 10. for

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子语境、词性要求、固定搭配、时态规则等，将括号内单词转换为正确形式。具体思路：1. 表示语言需用Finland对应的Finnish；2. 修饰名词需用day的形容词daily；3. 固定搭配finish后接动名词；4. 现在进行时需用be+现在分词；5. 过去动作对应动词过去式；6. 第三人称单数主语对应动词三单形式；7. 固定句式it's time for sb to do sth需用不定式；8. there be句型后接名词复数；9. 固定搭配prepare后接不定式；10. 表示一段时间用介词for。
【解析】
1. 句意为“我正在学习芬兰语”，Finland（芬兰）对应的语言名词/形容词为Finnish，故填Finnish；
2. 修饰名词newspaper需用形容词，day的形容词是daily（每日的），故填daily；
3. 固定搭配finish doing sth（完成做某事），故read变为动名词reading；
4. 由now可知用现在进行时，结构为be+现在分词，prepare的现在分词是preparing，故填preparing；
5. 由when引导的过去动作（jumped），需用一般过去时，break的过去式是broke，故填broke；
6. 主语our school是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式，finish的三单是finishes，故填finishes；
7. 固定句式it's time for sb to do sth（到某人做某事的时间了），故fight变为不定式to fight；
8. there be中be动词为are，后面名词用复数，break的名词复数是breaks（停顿），故填breaks；
9. 固定搭配prepare to do sth（准备做某事），故take变为不定式to take；
10. 表示一段时间（20 minutes）需用介词for，故填for。
【答案】
1. Finnish 2. daily 3. reading 4. preparing 5. broke 6. finishes 7. to fight 8. breaks 9. to take 10. for
【知识点】
词性转换、动词形式、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的适当形式填空，涵盖词性转换、动词不同形式（现在分词、过去式、不定式、三单）、固定搭配及介词用法，是核心基础题型，需学生掌握常用词汇变形规则。
【难度系数】
0.6

三、选词填空
从方框中选择合适的短语，并用其正确形式完成句子。
take a break daily routine
13 years old prepare for
make good use of play ice hockey
1. My sister is a girl.
2. The final exam is coming. Everyone is it.
3. Running is included(包含，包括) in his .
4. Timo his time and does a lot of things every day.
5. My brother is interested in .
6. It's time . Rise from your chair and relax yourselves, boys and girls.

1. 13-year-old 2. preparing for 3. daily routine 4. makes good use of 5. playing ice hockey 6. to take a break

【分析】
先分析每个句子空缺处的语法成分，再结合方框内短语的含义，根据语法规则调整短语形式：1. 空缺处需修饰名词girl，需将13 years old转换为复合形容词；2. 句子为现在进行时，需用prepare的现在分词形式；3. 形容词性物主代词his后接名词短语，直接匹配；4. 主语为第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式；5. be interested in后接动名词，需将play变为动名词；6. 固定句型It's time to do sth，需用不定式形式。
【解析】
1. 修饰名词girl需用复合形容词，13 years old转换为带连字符的复合形容词13-year-old，作定语修饰girl；
2. 现在进行时结构为“be+现在分词”，prepare for表示“为……准备”，故填preparing for；
3. 形容词性物主代词his后接名词短语，daily routine（日常惯例）符合句意；
4. 主语My brother是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，make good use of（充分利用）变为makes good use of；
5. be interested in后接动名词，play ice hockey（打冰球）变为playing ice hockey；
6. 固定句型It's time to do sth（到做某事的时间了），故填to take a break；
【答案】
1. 13-year-old 2. preparing for 3. daily routine 4. makes good use of 5. playing ice hockey 6. to take a break
【知识点】
复合形容词构成、动词时态、固定搭配、动名词用法
【点评】
本题考查短语的正确形式运用，涉及复合形容词变形、动词时态变化、介词后接动名词及固定句型的用法，属于基础题型，需掌握基础语法规则即可解答。
【难度系数】
0.5

四、句型转换
按要求改写下列句子，每空一词。
1. He does homework and plays hockey af-
ter school.（改为一般疑问句）
he homework
hockey after school?
2. I live with my parents in Helsinki.（对画线部分提问）
you with?
3. He reads books for an hour after dinner.（对画线部分提问）
he read books after dinner?
4. It's time to prepare breakfast.（同义句改写）
It's time breakfast.
5. My friend Timo puts his time to good use.（同义句改写）
My friend Timo good his time.
6. To hold these books, I need another two boxes.（同义句改写）
To hold these books, I need boxes.

1. Does; do; or; play 2. Who do; live 3. How long does 4. for preparing 5. makes; use of 6. two more

【分析】
本题考查英语句型转换，需掌握一般疑问句的构成、特殊疑问词的选择、同义句转换的固定搭配等知识点。解题思路：1. 一般疑问句：原句为一般现在时，主语是第三人称单数，需借助助动词，并列部分用or连接；2. 对人提问用Who，结合时态确定助动词；3. 对时间段提问用How long，结合主语人称确定助动词；4. 掌握It's time to do sth.与It's time for doing sth.的同义转换；5. 牢记put sth to good use的同义搭配；6. 掌握another two与two more的同义表达。
【解析】
1. 原句是一般现在时，主语he为第三人称单数，改为一般疑问句需借助助动词Does，谓语动词用原形do，并列的plays改为原形play，并列部分用or连接，故填Does; do; or; play。
2. 划线部分是表示人的my parents，用Who提问，原句是一般现在时，主语为you，借助助动词do，谓语用live，故填Who do; live。
3. 划线部分是表示时间段的for an hour，用How long提问，主语he是第三人称单数，一般现在时借助助动词does，故填How long does。
4. It's time to do sth.（该做某事了）的同义结构为It's time for doing sth.，故填for preparing。
5. put sth to good use（好好利用某物）的同义表达为make good use of sth，主语Timo是第三人称单数，谓语用makes，故填makes; use of。
6. another two（另外两个）的同义表达为two more，故填two more。
【答案】
1. Does; do; or; play 2. Who do; live 3. How long does 4. for preparing 5. makes; use of 6. two more
【知识点】
一般疑问句转换、特殊疑问句转换、同义句转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，涵盖一般疑问句、特殊疑问句及同义句转换的核心考点，侧重考查学生对常用语法结构和固定搭配的掌握，是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.3

五、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号中所给单词的正确形式。
In Finland, many people enjoy ice hock-
ey. Tom is 1 (interesting) in it, too.
Tom always 2 (make) use of his free
time to play ice hockey. He usually finishes his homework 3 (quick) and then pre-
pares 4 (go) outside. It's getting dark already, but he still wants to play ice hockey 5 his friends. Before going out, he takes 6 shower, gets dressed, and bru-
shes his 7 (tooth). He knows it's 8 (he) duty to keep himself clean. 9 pla-
ying for a while, Tom goes home and 10 (do) some housework. Then he goes to bed, looking forward to another day.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.

1. interested 2. makes 3. quickly 4. to go 5. with 6. a 7. teeth 8. his 9. After 10. does

【分析】
本题为语法填空题，需结合固定搭配、词性变化、时态等基础语法知识解题。需根据每个空的语境、句子结构及语法规则，确定所填单词的正确形式，重点关注固定短语、词性转换、动词时态等考点。
【解析】
1. 考查固定搭配be interested in，意为“对……感兴趣”，故填interested。
2. 主语Tom是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，故填makes。
3. 此处修饰动词finishes，需用形容词quick的副词形式，故填quickly。
4. 考查固定搭配prepare to do sth，意为“准备做某事”，故填to go。
5. 表示“和朋友一起”，需用介词with，故填with。
6. 考查固定短语take a shower，意为“洗澡”，故填a。
7. tooth的复数形式为teeth，brush one's teeth是固定搭配，意为“刷牙”，故填teeth。
8. 修饰名词duty，需用主格he对应的形容词性物主代词his，故填his。
9. 根据语境“玩了一会儿之后回家”，需用介词After，故填After。
10. 主语Tom是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词与goes并列，需用第三人称单数形式，故填does。
【答案】
1. interested 2. makes 3. quickly 4. to go 5. with 6. a 7. teeth 8. his 9. After 10. does
【知识点】
固定搭配、词性转换、一般现在时
【点评】
本题为基础语法填空题，考查初中英语核心的固定短语、词性变化及时态用法，知识点常见，学生掌握基础语法即可完成，难度适中。
【难度系数】
0.8