例1 已知下列调查:
①调查一批灯泡的使用寿命;
②调查全班同学的身高;
③调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准;
④调查某校教师的学历。
其中,适合抽样调查的是 ()
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
[点拨] 本题需要根据具体情况正确选择普查、抽样调查等方法,并理解有些调查是不适合使用普查方法的。①③适合抽样调查,②④适合普查,故选B。
[答案] B
①调查一批灯泡的使用寿命;
②调查全班同学的身高;
③调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准;
④调查某校教师的学历。
其中,适合抽样调查的是 ()
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
[点拨] 本题需要根据具体情况正确选择普查、抽样调查等方法,并理解有些调查是不适合使用普查方法的。①③适合抽样调查,②④适合普查,故选B。
[答案] B
答案
B
解析
我们逐个分析调查类型:
1. 调查一批灯泡的使用寿命:测试过程会损坏灯泡,具有破坏性,不适合普查,适合抽样调查;
2. 调查全班同学的身高:调查范围小,容易操作,适合普查;
3. 调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准:检测过程会破坏食品,不适合普查,适合抽样调查;
4. 调查某校教师的学历:调查范围小,便于统计,适合普查。
因此适合抽样调查的是①③。
1. 调查一批灯泡的使用寿命:测试过程会损坏灯泡,具有破坏性,不适合普查,适合抽样调查;
2. 调查全班同学的身高:调查范围小,容易操作,适合普查;
3. 调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准:检测过程会破坏食品,不适合普查,适合抽样调查;
4. 调查某校教师的学历:调查范围小,便于统计,适合普查。
因此适合抽样调查的是①③。
|变式训练1| 某校举行研学活动,租了三种规格的车辆:A.24座大巴车;B.30座大巴车;C.40座大巴车。根据师生实际乘车情况,绘制了以下人数分布条形统计图和扇形统计图(不完整)。

(1)该校一共有
(2)该校一共租了多少辆大巴车?(每辆车均坐满)
(1)该校一共有
400
名师生参加此次活动;(2)该校一共租了多少辆大巴车?(每辆车均坐满)
答案
解:(1)240÷60%=400(名),故答案为400。
(2)400-240-40=120,$\frac{120}{24}+\frac{240}{30}+\frac{40}{40}=14$(辆)。
因此,该校一共租了14辆大巴车。
(2)400-240-40=120,$\frac{120}{24}+\frac{240}{30}+\frac{40}{40}=14$(辆)。
因此,该校一共租了14辆大巴车。
例2 某厂生产了10万个纪念章。质检部门为检测这批纪念章的质量情况,从中随机抽查了500个,其中合格的纪念章有499个。下列说法中,正确的是()
A. 总体是10万个纪念章的质量情况,样本是500个纪念章的质量情况
B. 总体是10万个纪念章的质量情况,样本是499个纪念章的质量情况
C. 总体是500个纪念章的质量情况,样本是499个纪念章的质量情况
D. 总体是10万个纪念章的质量情况,样本是1个纪念章的质量情况
[点拨] 总体是指考察对象的全体,个体是指总体中的每一个考察对象,样本是从总体中所抽取的一部分个体。在区分总体、个体、样本这三个概念时,首先应找出考察的对象,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本。
[答案] A
变式训练2 某中学科技兴趣小组为了解本校学生对航天科技的关注程度,在
校内进行了调查统计,将调查结果分为不关注、偶尔关注、比较关注、非常关注四类,回收、整理好全部调查问卷后,得到以下不完整的统计图。

(1)求此次调查中接受调查的学生人数;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有900名学生,根据调查结果估计该校“偶尔关注”“比较关注”及“非常关注”航天科技的学生一共有多少人。
A. 总体是10万个纪念章的质量情况,样本是500个纪念章的质量情况
B. 总体是10万个纪念章的质量情况,样本是499个纪念章的质量情况
C. 总体是500个纪念章的质量情况,样本是499个纪念章的质量情况
D. 总体是10万个纪念章的质量情况,样本是1个纪念章的质量情况
[点拨] 总体是指考察对象的全体,个体是指总体中的每一个考察对象,样本是从总体中所抽取的一部分个体。在区分总体、个体、样本这三个概念时,首先应找出考察的对象,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本。
[答案] A
变式训练2 某中学科技兴趣小组为了解本校学生对航天科技的关注程度,在
校内进行了调查统计,将调查结果分为不关注、偶尔关注、比较关注、非常关注四类,回收、整理好全部调查问卷后,得到以下不完整的统计图。
(1)求此次调查中接受调查的学生人数;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有900名学生,根据调查结果估计该校“偶尔关注”“比较关注”及“非常关注”航天科技的学生一共有多少人。
答案
解:(1)“不关注”“偶尔关注”“比较关注”的学生一共有4+6+24=34(人),占调查人数的1-32%=68%,所以此次调查中接受调查的学生人数为34÷68%=50(人)。
(2)50×32%=16(人)。
补全条形统计图如图所示。
(3)$900×\frac{6+24+16}{50}=828$(人)。
因此,估计该校“偶尔关注”“比较关注”及“非常关注”航天科技的学生一共有828人。
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