2026年学习之友二年级语文上册人教版第31页答案
五、根据课文内容完成练习。

1. 根据课文内容，填写奇石名称。
2. 课文中第
自然段到第
自然段写了上面的四种奇石，分别写了奇石的名称和
。

答案

1. 按左上、右上、左下、右下的顺序依次是：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都
2. 2；5；奇石的奇特有趣的外形

解析

本题考查对课文《黄山奇石》内容的识记与理解，第1小题结合课文对奇石外形的描述，对照图片特征就能填出对应的奇石名称；第2小题梳理课文段落内容，可知介绍这四块奇石的段落范围，这些段落除了奇石名称，还描写了奇石奇特有趣的样子。
六、阅读下面的小短文，并给爸爸妈妈介绍你最喜欢的奇松。
黄山奇松
黄山最妙的观松处，当然是玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
（选文有改动）

答案

示例：爸爸妈妈，我最喜欢黄山的迎客松啦！它姿态特别优美，虽然经历了很多风吹雨打，却还是长得郁郁葱葱、满是生机。它有一丛青翠的枝干斜斜伸出去，就像好客的主人伸出手臂，正热情地欢迎来黄山游玩的客人，特别有意思！

解析

这是口语表达类练习，我们可以先从短文介绍的三大名松里选出自己最喜欢的一个，结合文中描写它外形、特点的内容，用简单通顺的口语组织内容，清晰讲出这棵奇松的特别之处，自然地介绍给爸爸妈妈就可以。