2026年优佳学案（云南）八年级生物上册苏教版第99页答案
2. 为了探究X激素的功能,某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。分析可知,X激素可能是(
)。
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做处理
添加X激素
添加X激素抑制剂
实验结果
蝌蚪正常发育
蝌蚪提前发育成蛙
蝌蚪发育缓慢

A.生长激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.肾上腺素

答案

B

解析

甲组作为空白对照蝌蚪正常发育，乙组添加X激素后蝌蚪提前发育成蛙，丙组添加X激素抑制剂后蝌蚪发育缓慢，说明X激素有促进蝌蚪发育的作用。甲状腺激素的功能是促进幼体的生长发育，符合实验现象；生长激素主要促进个体生长，胰岛素调节血糖代谢，肾上腺素主要调节应激状态下的生理反应，均不符合该实验结果，因此X激素是甲状腺激素。
3. 如图为某人饭前和饭后的血糖(血液中葡萄糖)含量变化曲线图。引起图中a~b段血糖含量快速下降的激素是(
)。


A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.生长激素
D.性激素

答案

A

解析

饭后人体吸收大量葡萄糖，血糖含量升高至a点，此时胰岛素分泌增加，可促进血糖的分解、转化与利用，快速降低血糖含量，使血糖从a点回落至b点恢复到正常值。甲状腺激素、生长激素、性激素都不具备快速降低血糖的功能。
1. 在
系统和内分泌系统的共同作用下，青春期的人体发生了许多变化。

答案

神经

解析

本题考查青春期发育的相关调节知识点，人体的生命活动既受神经系统的调节，也受内分泌系统分泌激素的调节，青春期人体出现的各类生理、形态变化，是在神经系统和内分泌系统的共同协同作用下完成的。
2. 青春期发育。
| 项目 | 表现 |
| --- | --- |
| 身体变化 | 形态发育 | 和体重迅速增长 |
| | 功能发育 |
、心脏和肺的功能增强 |
（续表）
| 项目 | 表现 |
| --- | --- |
| 性发育 | 生殖器官发育 | 生殖器官迅速发育，男孩出现
，女孩出现
|
| |
的发育 | 男孩喉结突出、声音变粗，女孩乳房增大、声音变细 |
| 心理变化 | 既有儿童
的痕迹，又有成年人
的萌芽；
也发生着微妙而复杂的变化 |

答案

从上到下、从左到右依次为：身高；神经系统；遗精；月经；第二性征；幼稚心理；成熟心理；性意识

解析

本题考查苏教版八年级上册生物青春期发育的核心知识点，对应教材内容梳理如下：
1. 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；
2. 功能发育层面，神经系统的调节功能显著增强，同时心脏、肺的功能也明显提升；
3. 生殖器官迅速发育成熟后，男孩会出现遗精，女孩会出现月经，二者都是青春期的正常生理现象；
4. 性发育除生殖器官发育外，还包含第二性征的发育，表现出男女外形上的性别差异，如男孩喉结突出、女孩乳房增大等；
5. 青春期是心理从幼稚向成熟过渡的阶段，心理层面既有儿童幼稚心理的痕迹，又有成年人成熟心理的萌芽，性意识也会发生微妙而复杂的变化。
1. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是(
)。

A.自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流
B.青春期身高的迅速增长与骨骼的生长有关
C.开始欣赏异性，应该禁止与异性交往
D.进入青春期，男女的性器官才开始发育

答案

B

解析

逐一分析选项：A. 青春期独立意识增强，但遇到问题仍需和家长交流沟通，该说法错误；B. 青春期身高迅速增长与长骨等骨骼的快速生长直接相关，该说法正确；C. 青春期正常的异性交往有益于身心健康，不应禁止，该说法错误；D. 男女的性器官在出生后就已经开始缓慢发育，进入青春期后性器官是迅速发育，并非才开始发育，该说法错误。综上，正确选项为B。
2. 小钟同学步入初中时身高已达170厘米，爸爸说他已经是个男子汉了。下列选项中，小钟同学在这一时期不该出现的是(
)。

A.喉结突出
B.长出胡须
C.声音变粗
D.骨盆宽大

答案

D

解析

处于青春期的男性，会出现喉结突出、长出胡须、声音变粗等第二性征，骨盆宽大属于女性青春期的第二性征，是该时期男生不该出现的特征。
3. 健康的生活方式能帮助同学们顺利度过青春期。下列生活方式中,不可取的是(
)。

A.摄取合理且充足的营养
B.保持充足的睡眠和休息
C.独自忍受不舒畅的心情
D.保持外生殖器清洁卫生

答案

C

解析

青春期健康的生活方式包括摄取合理充足的营养、保持充足的睡眠休息、保持外生殖器清洁卫生，这些都利于身心正常发育；独自忍受不舒畅的心情会影响心理健康，是不可取的生活方式。