2026年助学读本八年级历史上册人教版湖北专版第4页答案
1.(2026·扬州)1839年,林则徐奉命前往广州。行前他认识到“此役乃蹈汤火”,极其艰巨。但是,为了替国家民族“除此巨患,拔本塞源”,他毅然赴任。“此役”是指(
A
)

A.查禁鸦片
B.收复新疆
C.公车上书
D.抗击八国联军

答案

1.A

解析

【分析】首先提取题干关键信息:时间1839年、人物林则徐、地点广州、目的“除此巨患”,再结合中国近代史知识逐一匹配事件:1839年林则徐在广州开展禁烟运动,这是针对鸦片这一危害国家民族的“巨患”;同时排除不符合的选项,即可得出答案。
【解析】本题考查林则徐的相关历史事迹。1839年,林则徐奉命前往广州查禁鸦片,虎门销烟是其禁烟运动的核心行动,目的是消除鸦片对国家民族的危害,与题干描述完全契合。B选项收复新疆是左宗棠的事迹,C选项公车上书是1895年康有为等人发起的维新运动序幕,D选项抗击八国联军发生在1900年前后,均与题干的时间、人物、事件不符,因此排除B、C、D,选A。
【答案】A
【知识点】林则徐虎门销烟、中国近代反侵略斗争
【点评】本题属于历史基础识记类题目,考查对重要历史人物及对应事件的掌握,是初中历史的常考知识点,难度较低。
【难度系数】0.8
2.(2025·眉山)林则徐对中西武器做了这样的对比:“彼之大炮,远及十里内外,若我炮不能及,彼炮先已及我,是器不良也。彼之放炮,若内地之放排枪,连声不断,我放一炮后,须转展移时,再放一炮,是技不熟也。”由此可知,林则徐认识到(
A
)

A.武器装备的落后
B.闭关锁国的弊端
C.制度改革的必要
D.鸦片输入的危害

答案

2.A

解析

【分析】
解题时需先提取材料核心信息,林则徐通过对比中西武器的射程、发射速度,明确指出中国武器“器不良”(装备落后)、技术“不熟”,据此逐一分析选项,排除与材料无关的内容即可得出答案。
【解析】
材料中林则徐将中西武器对比,指出西方大炮射程远、连发快,中国大炮射程近、发射间隔长,总结为“器不良”“技不熟”。A选项“武器装备的落后”与材料中“器不良”的表述一致;B选项闭关锁国的弊端、C选项制度改革的必要性、D选项鸦片输入的危害,在材料中均未提及,故排除B、C、D三项,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
新思想的萌发;林则徐的思想认知
【点评】
本题考查学生对历史材料的解读能力,要求学生准确提取材料关键信息,排除无关选项,属于基础题型,侧重考查学生的材料分析能力。
【难度系数】
0.8
1.崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。初二某班同学准备制作一期题为《近代中国民族英雄》的墙报,并设置了相关栏目。林则徐可归入的栏目是(
B
)

A.农民领袖
B.禁毒先驱
C.甲午英烈
D.变法志士

答案

1.B

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确林则徐的核心历史事迹,再逐一匹配选项对应的人物类型:首先回忆林则徐的主要贡献是领导虎门销烟,属于禁毒相关事件;接着分析各选项对应的人物身份,排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
林则徐是近代中国著名民族英雄,其最突出的功绩是1839年领导虎门销烟,打击鸦片走私,是中国近代禁毒的先驱。对选项逐一分析:
A选项:农民领袖指领导农民起义的人物(如洪秀全),林则徐不属于此类,排除;
B选项:林则徐领导虎门销烟,是禁毒先驱,符合题意;
C选项:甲午英烈是甲午中日战争中牺牲的将领(如邓世昌),与林则徐无关,排除;
D选项:变法志士是参与戊戌变法的人物(如谭嗣同),林则徐未参与变法,排除。
【答案】
B
【知识点】
林则徐事迹;近代中国民族英雄
【点评】
本题考查对近代民族英雄林则徐事迹的基础认知,属于历史常识类题目,难度较低,旨在帮助学生巩固重要历史人物的核心贡献。
【难度系数】
0.8
2. 1842年7月,镇江守城清军跟随将领海龄“奋勇格杀,至血积刀柄,滑不可握,犹大呼杀贼”,最后全部牺牲。下列人物中,与他们同样壮烈殉国的是(
D
)

A.忽必烈
B.道光帝
C.林则徐
D.关天培

答案

2.D

解析

【分析】
本题要求选出与鸦片战争中镇江守城清军同样壮烈殉国的人物,解题思路为:先明确题干核心是“鸦片战争中壮烈殉国的清军将领”,再逐一分析各选项人物的历史事迹,判断是否符合“壮烈殉国”且属于鸦片战争时期的人物。
【解析】
对各选项分析如下:
A. 忽必烈是元朝的建立者,生活在13世纪,与19世纪的鸦片战争无关,排除;
B. 道光帝是鸦片战争时期的清朝皇帝,并未在战争中壮烈殉国,排除;
C. 林则徐是虎门销烟的领导者,后被清政府革职流放,未在战争中壮烈殉国,排除;
D. 关天培是鸦片战争中虎门战役的清军将领,在抗击英国侵略军的战斗中壮烈牺牲,符合题干要求,故选D。
【答案】
D
【知识点】
鸦片战争;民族英雄事迹
【点评】
本题考查鸦片战争中壮烈殉国的民族英雄,属于基础历史知识,需准确识记相关人物事迹即可解答,难度较低。
【难度系数】
0.6