二、判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1. 从不同位置观察同一立体图形，看到的形状不可能相同。 （）
2. 测量教室的长度用“分米”作单位比较合适。 （）
3. 小倩比小青高3米。 （）
4. 比5吨多750千克是5750千克。 （）
5. 两个三位数相加的和一定是四位数。 （）

1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×

三、选一选。（填序号）
1. 一个数的5倍是45，这个数的9倍是()。
①81 ②72 ③9
2. 把一根长4米的木材，锯成同样长的5段，每段长()。
①8米 ②8分米 ③8厘米
3. 妈妈要去520千米外的外婆家，最合适的出行方式是()。
①骑自行车 ②步行 ③乘高铁
4. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”仞是我国古代的长度单位。1仞相当于一个成年人双臂伸展开的长度，约是16()。
①分米 ②厘米 ③米
5. ()的质量就是1吨。
①2袋500克盐 ②40袋25千克沙 ③50袋10千克米

1.① 2.② 3.③ 4.① 5.②