Ⅲ. Look, read and circle. 看一看，读一读，圈出与图片相符的句子。
1. A. I am watching a basketball game.
B. I am watching a football game.

2. A. The girl is playing volleyball.
B. The boy is playing ping-pong.

3. A. He runs fast. He wins the race.
B. He jumps high. He wins first place in the high jump.

4. A. She is trying hard.
B. Go! Green Team! Come on!

1. B 2. B 3. A 4. B

1. 图中孩子们正在踢足球，football game意为足球比赛，basketball game是篮球比赛，和图意不符，故选B。
2. 图中男孩正在打乒乓球，ping-pong意为乒乓球，volleyball是排球，和图意不符，故选B。
3. 图中男生跑步冲过终点线赢得赛跑，A选项描述他跑得快，赢得了赛跑比赛，B选项描述跳高获得第一名，不符合图意，故选A。
4. 图中男生握拳呐喊助威，B选项是助威加油的语句，A选项描述“她正在努力”，图中人物是男性，不符合图意，故选B。

Ⅳ. Read, circle and say. 小兔子只有找到包含“ay”字母组合的单词才能拔到新鲜的萝卜，帮它找到并圈出来，再读一读。

需要圈出的单词为：play、day、say、way、may

我们逐个核对所有单词的字母组成，筛选出带有字母组合“ay”的单词：play、day、say、way、may都包含“ay”字母组合，剩余的cat、dog、pen、map、hat都不包含该字母组合，将这5个单词圈出即可。