阅读下面的文言文,完成12~16题。
【甲】嗟(A)!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】范文正公微①时,尝诣灵祠求祷,曰:"他日得位相②乎?"不许。复祷之曰:"不然愿为良医。"亦不许。既而叹曰:"夫不能利③泽生民,非大丈夫平生之志。"
他日,有人谓公曰:"大丈夫之志于相,理则当然。良医之技,君何愿焉?无乃④失于卑耶?"公曰:"嗟乎,岂为是(B)!古人有云:'常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。'能及⑤小大生民者,固惟相为然,既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良医。果能为良医(C),上以疗君亲之疾,下以救贫民之厄,中以保身长年。在下而能及小大生民者,舍夫良医,则未之有也。"
(节选自《范仲淹全集》,有改动)
【注】①微:贫贱。②位相:做宰相。③利:谋求利益。④无乃:比较委婉地表示对某一事或问题的估计或看法,相当于"恐怕""只怕"。⑤及:推及。⑥物:人,众人。
12.请参考方法提示,解释下列加点的词语。
| 文言语句 | 方法提示 | 解释 |
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| 夫不能利泽生民 | 查阅词典法:①沼泽,湖泽;②雨露;③加恩惠于人。 | (1) |
| 尝诣灵祠求祷 | 课内迁移法:予尝求古仁人之心 | (2) |
| 复祷之曰 | 课内迁移法:复前行(《桃花源记》) | (3) |
| 下以救贫民之厄 | 语境推断法:联系上下文 | (4) |
13.请将"也""夫""哉"分别还原到文中括号处。
A() B() C()
14.用"/"给乙文中画横线的句子断句。(限两处)
既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医
15.用现代汉语翻译乙文中画波浪线的句子。
大丈夫之志于相,理则当然。
16.甲文中"进亦忧,退亦忧"的"进"与"退"分别指什么?乙文中范仲淹的"进""退"选择又分别指什么?

12.(1)加恩惠于人 (2)曾经 (3)再，又 (4)困苦，灾难
13.夫 哉 也
14.既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良医
15.大丈夫立志当宰相，是理所当然的。
16.甲文中的“进”指“居庙堂之高”，即在朝廷做官；“退”指“处江湖之远”，即被贬谪到边远地区做地方官。乙文中的“进”指入朝做宰相；“退”指当良医。