5.“两弹一星”、载人航天、港澳回归，一系列让我们骄傲的成就，中国桥、中国路、中国港、中国网，一个个让我们圆梦的工程，是无数奋斗者共同铸就的。新时代青年，应当读懂中国人民的奋斗历程，奏响新时代的奋斗旋律。上述材料启示我们 【 】
①奋斗的意义就是获得社会认同 ②新时代是属于奋斗者的时代 ③我们要在中国式现代化建设中挺膺担当 ④每个人所处的岗位不同，但人生价值相同

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

C

【分析】本题是结合中国发展成就的政治选择题，解题思路为：先解读材料核心（成就由奋斗者铸就，要求青年践行奋斗担当），再逐一分析四个观点的正误，最后结合选项选出正确答案。
【解析】1. 解读材料：材料通过列举“两弹一星”、中国桥等成就，指出这些是奋斗者共同铸就的，要求新时代青年读懂奋斗历程、奏响奋斗旋律，核心强调奋斗与青年担当。2. 分析观点：①奋斗的意义不仅是获得社会认同，更在于实现个人价值、推动社会发展等，该表述片面，错误；②材料中成就由奋斗者铸就，说明新时代是属于奋斗者的时代，正确；③材料要求青年践行奋斗，启示青年要在中国式现代化建设中挺膺担当，正确；④每个人岗位不同，人生价值的实现方式不同，并非人生价值相同，错误。3. 综上，②③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】新时代的奋斗者、青年的责任担当
【点评】本题结合中国发展实际，考查对新时代奋斗与青年担当的理解，需准确辨析观点正误，难度适中，侧重基础知识点的运用。
【难度系数】0.6

6. 民族因梦想而振兴,国家因梦想而强盛,人生因梦想而出彩。某学校在该校视频号发布了关于中国梦的短视频,让我们一同聆听同学们在学校视频号中的梦想感言,畅谈梦想,共话担当。

续表
@梦之队:我是校园“梦之队”的队长,我可以运用哪些方式搜集大家的梦想?
(3)【我的回复】



@梦之光芒:“个人梦”的实现,助推“中国梦”的实现。你的“个人梦”是什么?你打算如何通过实际行动去实现自己的梦想?
(4)【我的回复】



智慧锦囊
1.天下兴亡,匹夫有责。
2.为中华之崛起而读书。
3.幸福都是奋斗出来的。
4.空谈误国,实干兴邦。
5.实干成就梦想,奋斗创造未来。

6. (1) 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国(或实现中华民族伟大复兴)。
(2) 实现中国梦必须坚持党的领导;实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬中国精神;实现中国梦必须凝聚中国力量。
(3) 调查问卷、采访、座谈会、网络收集等。
(4) 我的个人梦想是成为一名人民教师,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,用知识与爱心教书育人,以个人梦助力中国梦。
实际行动:我要将努力落实在日常学习与生活中,持之以恒、不轻言放弃;合理规划时间,劳逸结合,学思并进,提高自身综合素质;坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。

【分析】本题围绕中国梦相关内容设置四个问题，需结合教材知识逐一解答：(1)明确新时代的发展目标即中国梦的内涵；(2)掌握实现中国梦的核心举措；(3)列举搜集信息的常见实用方式；(4)结合自身实际，说明个人梦想及实现的具体行动，将个人梦与中国梦相联系。
【解析】(1)新时代的壮丽图景是实现中华民族伟大复兴，即建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；(2)实现中国梦的举措包括坚持党的领导、走中国特色社会主义道路、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、凝聚全国各族人民大团结的力量；(3)搜集梦想的方式可采用调查问卷、采访、座谈会、网络收集等；(4)个人梦想结合自身实际，如成为人民教师，行动上要落实到日常学习生活中，坚定信念、刻苦学习、提升综合素质，助力中国梦。
【答案】(1) 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国(或实现中华民族伟大复兴)。
(2) 实现中国梦必须坚持党的领导;实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬中国精神;实现中国梦必须凝聚中国力量。
(3) 调查问卷、采访、座谈会、网络收集等。
(4) 我的个人梦想是成为一名人民教师,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,用知识与爱心教书育人,以个人梦助力中国梦。实际行动:我要将努力落实在日常学习与生活中,持之以恒、不轻言放弃;合理规划时间,劳逸结合,学思并进,提高自身综合素质;坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
【知识点】中国梦的内涵、实现中国梦的途径、个人梦与中国梦的关系
【点评】本题结合时政热点，考查学生对中国梦相关知识的理解与运用，引导学生树立正确的梦想观，将个人理想与国家发展相结合，兼具知识性与教育性。
【难度系数】0.3