6. 根据所学内容填空。

(1)，孤云独去闲。，只有敬亭山。
（2）李白在山中读书时，对待学习，刚开始是“”，后来是“”。他之所以发生这样大的变化，是因为“”。这个故事告诉我们一个道理：。
（3）本单元的三篇长文章运用了不同的方式把内容分成了几个部分：《小英雄雨来》运用了的方式，《我们家的男子汉》运用了的方式，《芦花鞋》运用了的方式。今后，遇到类似的文章，我们也可以运用这些方式把握主要内容。

6. 根据所学内容填空。
（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
（2）李白在山中读书时，对待学习，刚开始是“未成，弃去”，后来是“感其意，还卒业”。他之所以发生这样大的变化，是因为“逢老媪方磨铁杵”。这个故事告诉我们一个道理：做任何事情，只要有恒心，有毅力，坚持下去就能获得成功。
（3）本单元的三篇长文章运用了不同的方式把内容分成了几个部分：《小英雄雨来》运用了标序号的方式，《我们家的男子汉》运用了拟小标题的方式，《芦花鞋》运用了空行的方式。今后，遇到类似的文章，我们也可以运用这些方式把握主要内容。

二、阅读与理解
7. 阅读《芦花鞋》课文片段，完成练习。
这里出产一种冬天穿的芦花鞋。
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖。
这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。
（1）第5自然段主要写的是这件事。
（2）从文段中筛选关键词句，把下面的表格补充完整。

7. 阅读《芦花鞋》课文片段，完成练习。
这里出产一种冬天穿的芦花鞋。
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖。
这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。
（1）第5自然段主要写的是青铜和葵花钻进芦苇荡采芦花这件事。
（2）从文段中筛选关键词句，把下面的表格补充完整。
|产品名称|芦花鞋|
|--|--|
|适用季节|冬天|
|产品材质|当年的、毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花|
|制作工序|采芦花→搓进草绳→编织成鞋|
|产品特点|厚实、暖和|
|产品推介语|穿上芦花鞋，暖你一整冬|