2026年知识与能力训练五年级科学下册教科版第53页答案
4. 人类的生存与发展都和能源有密切关系，为了合理利用能源，下列说法正确的是(
A
)。
A.开发海洋能、风能、地热能等新能源
B.尽可能开燃油车自驾出行
C.地球的化石能源存储丰富，我们可以大量使用

答案

A

解析

本题可根据合理利用能源的相关知识，对每个选项进行分析判断。
选项A：开发海洋能、风能、地热能等新能源，这些新能源属于可再生能源，对环境友好，开发利用它们可以减少对传统化石能源的依赖，有利于合理利用能源，所以该选项正确。
选项B：尽可能开燃油车自驾出行，燃油车使用化石燃料，会消耗大量的化石能源，同时排放尾气污染环境，不利于合理利用能源和环境保护，所以该选项错误。
选项C：地球上的化石能源是有限的，并非存储丰富，且大量使用化石能源会造成能源短缺和环境污染等问题，所以该选项错误。
5. 同学们对环境问题进行讨论，下列说法错误的是(
B
)。
A.我们每天在消耗食物和使用各种生活用品的同时也产生了大量垃圾
B.许多环境问题是人类活动造成的，人类的活动没办法改善环境
C.我们在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

答案

B

解析

本题可根据对环境问题的相关知识，对每个选项进行逐一分析。
选项A：我们在日常生活中，消耗食物和使用各种生活用品后，确实会产生大量的垃圾，如剩菜剩饭、包装袋等，该说法正确。
选项B：许多环境问题是由人类活动造成的，但人类也可以通过采取一系列措施来改善环境，例如植树造林、减少污染物排放等，所以“人类的活动没办法改善环境”的说法错误。
选项C：在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具，能够减少能源的消耗，降低对环境的影响，该说法正确。
6. 3 月 22 日是“世界水日”，节约用水是每个公民的义务。下列用水方式不提倡的是(
C
)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
C.瓶装水喝一半就随手丢弃

答案

C

解析

本题要求选出不属于节约用水的方式，题目中给出了三个选项。
A. 用漱口杯接水刷牙，这种方式可以减少水的浪费，是节约用水的表现。
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林，这种方式能够精确控制水的用量，减少水的浪费，也是节约用水的表现。
C. 瓶装水喝一半就随手丢弃，这种方式造成了水的浪费，不是节约用水的表现，因此是不提倡的。
7. 下列垃圾可以用堆肥的方法处理的是(
A
)。
A.杂草、菜叶
B.塑料、橡胶
C.破缸、断砖

答案

A

解析

本题可根据堆肥法处理垃圾的原理，结合各选项中垃圾的特点来判断。堆肥法是利用微生物对垃圾中的有机物进行分解，使之形成肥料，所以能用堆肥法处理的垃圾应是有机物。杂草、菜叶属于有机物，可用堆肥的方法处理；塑料、橡胶属于合成材料，破缸、断砖属于无机物，它们都不能用堆肥的方法处理。
8. 小智把用过的购物塑料袋用来装垃圾，这属于(
B
)。
A.垃圾分类
B.废物利用
C.回收再造

答案

B

解析

题目中“把用过的购物塑料袋用来装垃圾”，是将原本可能被丢弃的塑料袋再次使用，属于废物利用。垃圾分类是对不同类型垃圾进行分类投放，回收再造是将废物回收后重新加工成新物品，均不符合题意。
二、综合探究
根据国际能源署的数据，到 2030 年全球温室气体排放量预计将比 2010 年增加 16%，本世纪末全球升温约 2.7℃，超过《巴黎协定》设定的 2℃红线。
9. 温室气体排放量增加将会导致(
A
)。
A. 全球气温上升
B. 全球气温下降
C. 对气温没有影响
10. 下列行为会加剧温室效应，导致全球气温升高的是(
C
)。
①鼓励使用汽车 ②大量焚烧垃圾 ③工厂大量排放二氧化碳 ④多种植树木，退耕还林 ⑤推广使用电动车
A. ①②③④⑤
B. ①②③④
C. ①②③
11. 请你列举 3 项有助于减少温室气体排放的做法。
做法 1：
节约用电

做法 2：
多乘坐公共交通

做法 3：
植树造林

答案


9. A
10. C
11. 做法1：节约用电
做法2：多乘坐公共交通
做法3：植树造林

解析


9. 温室气体能吸收并重新辐射热量，导致地球表面温度升高，因此温室气体排放增加会导致全球气温上升。
10. 加剧温室效应的行为包括使用汽车（燃烧汽油排放二氧化碳）、大量焚烧垃圾（释放二氧化碳等温室气体）、工厂排放二氧化碳。多种植树木和推广电动车有助于减少温室效应。
11. 减少温室气体排放的做法可以从日常生活入手，如节约用电、发展清洁能源、植树造林等。